| 词语 | 礼用 |
| 释义 | 基本解释谓用礼仪约束。《三国志·蜀志·来敏传》“坐事去职” 裴松之 注引《亮集》：“昔 成都 初定，议者以为 来敏 乱羣，先帝以新定之际，故遂含容，无所礼用。” 成语（Idiom）：礼尚往来 (lǐ shàng wǎng lái) 发音（Pronunciation）：lǐ shàng wǎng lái 基本含义（Basic Meaning）：指对待别人应该以礼相待，互相交往应该互相尊重。 详细解释（Detailed Explanation）：礼尚往来是由“礼”和“往来”两个词组成的成语。它的意思是，当我们受到别人的礼遇或好处时，应该以同样的礼貌和好处回报对方。这个成语强调了人际关系中的互相尊重和互相帮助的重要性。 使用场景（Usage Scenarios）：礼尚往来常用于形容人们在互相交往中应该互相尊重、互相回报的情景。比如，当我们收到别人的礼物或好意时，我们应该及时回报，不辜负对方的期望。此外，礼尚往来也可以用于提醒人们在社交场合中要注重礼貌和待人有礼。 故事起源（Story Origin）：据说，这个成语的故事发生在中国古代。有一位叫做孔子的伟大思想家，他的学生们非常敬重他，经常送他礼物。孔子非常重视礼仪，他总是以同样的礼物回赠学生们，以示对他们的尊重和感激。这个故事传承下来，成为了礼尚往来这个成语的来源。 成语结构（Structure of the Idiom）：礼尚往来由两个词语组成，其中“礼”表示礼仪，尊重；“往来”表示互相交往。 例句（Example Sentences）： 1. 在商业交易中，双方都要遵守礼尚往来的原则。 2. 他对别人总是非常友善，这是他一贯的礼尚往来的原则。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“礼尚往来”与“礼貌”和“回报”这两个词联系起来记忆。同时，可以想象自己在收到礼物时，以同样的礼貌和回报方式回应对方。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对礼仪和社交礼节感兴趣，可以进一步学习关于礼仪的知识，如如何拜访客人、如何在公共场合表现得体等。这些知识将有助于提升你的社交技巧和人际关系。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我学会了礼尚往来，所以当我生日时，我也会给我的朋友们送礼物。 2. 初中生：在班级活动中，我们要遵循礼尚往来的原则，互相尊重和帮助。 3. 高中生：作为学生会的一员，我要以身作则，带头遵守礼尚往来的原则，为同学们树立榜样。 |
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