| 词语 | 礼揖 |
| 释义 | 基本解释行礼作揖。 清 唐甄 《潜书·尊孟》：“礼揖不格刃，儒服不御矢，形也。” 成语（Idiom）：礼揖（lǐ yī） 发音（Pronunciation）：lǐ yī 基本含义（Basic Meaning）：礼貌地鞠躬致意。 详细解释（Detailed Explanation）：礼揖是指以礼貌的方式鞠躬致意，表示恭敬、尊重和友好。这个成语强调了人与人之间的互动和尊重，是一种表达敬意和友好的方式。 使用场景（Usage Scenarios）：在正式的场合，如会议、庆典、拜访等，人们常常会使用礼揖来表示对对方的尊重和敬意。它也可以用于表达感谢、道歉或向长辈问好等场合。 故事起源（Story Origin）：礼揖这个成语的起源可以追溯到古代中国的礼仪文化。在古代，人们非常重视礼仪，礼貌地鞠躬致意是一种常见的礼仪行为。这个成语的使用可以追溯到《诗经·周南·桃夭》：“揖彼庭燎，言依委蛇。”这里的“揖”即指礼貌地鞠躬致意。 成语结构（Structure of the Idiom）：礼揖是由两个汉字组成的成语，第一个字“礼”表示礼貌、尊重，第二个字“揖”表示鞠躬致意。 例句（Example Sentences）： 1. 在会议上，他向领导礼揖致意，表示对领导的尊重。 2. 学生们在老师生日时纷纷向老师礼揖祝福，表达对老师的感激之情。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过以下方法帮助记忆这个成语： 1. 将“礼揖”分解成两个部分，将“礼”与“揖”分别记忆，然后结合它们的含义和用法。 2. 将这个成语与实际场景联系起来，想象自己在正式场合中礼貌地鞠躬致意，这样可以更加深刻地记忆这个成语。 延伸学习（Extended Learning）：你可以进一步学习与礼仪相关的成语和礼仪文化，了解不同文化背景下的礼仪习惯，以及如何在不同场合中展示适当的礼仪。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：在生日聚会上，小明对同学们礼揖致意，表示感谢他们的祝福。 2. 初中生：参观博物馆时，同学们都礼揖向导游致意，表达对其专业知识的尊重。 3. 高中生：在学校的开放日，学生们礼揖向来访的家长致意，展示学校的礼仪教育成果。 |
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