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词语 六宇
释义

基本解释

谓天地四方。 明 张煌言 《乡荐经义·天地解而雷雨作,雷雨作而百果草木皆甲坼,解之时,大矣哉》:“氛靄方夷,非壮犹难发六宇之蒙。”

成语(Idiom):六宇

发音(Pronunciation):liù yǔ

基本含义(Basic Meaning):指天地之间的一切事物,泛指世间万物。

详细解释(Detailed Explanation):六宇原指天地间的空间,后来引申为指世间的一切事物,包括人、物、事、理等等。表示世间万物的广泛性和包容性。

使用场景(Usage Scenarios):常用于修辞或文学作品中,用来形容世间的一切事物,表达广泛性和包容性。

故事起源(Story Origin):六宇一词最早出现在《庄子·养生主》中。庄子说:“夫物之所以为宝者,非生之所以全也,亦生之所以亡也。故贤者之宝者,非生之所以全也,亦生之所以亡也。夫天地之无不曲也,六宇之间无不有也。”庄子通过六宇来表达世间事物的广博和多样性。

成语结构(Structure of the Idiom):六宇是一个名词短语,由“六”和“宇”两个字组成。

例句(Example Sentences):

1. 这个世界上,六宇之间无所不包。

2. 他对六宇的研究已经达到了一个很高的水平。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过联想“六宇”这个词的发音和意义,将其与“世间万物”联系起来,形成记忆联结。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习庄子的哲学思想,了解他对于世界万物的看法。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 幼儿园学生:我喜欢探索六宇中的奥秘。

2. 小学生:老师说六宇之间有无数的星星。

3. 初中生:我希望能够了解六宇中的自然规律。

4. 高中生:六宇之间蕴含着深刻的哲理和人生智慧。

5. 大学生:我打算专攻六宇相关的研究领域。

6. 成人:我们应该保护好六宇中的生态环境。

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