三门的意思、用法及释义-汉语词典-江南

词语

三门

释义

基本解释

(1).古代天子都城四面各有三门。《周礼·考工记·匠人》：“匠人营国，方九里，旁三门。” 郑玄注：“天子十二门，通十二子。” 孙诒让正义：“云‘天子十二门’者，四旁各三门，总十二门。”
(2).古代诸侯宫殿有三门：库门、雉门、路门。《礼记·明堂位》“天子应门” 汉郑玄注：“天子五门：皋、库、雉、应、路。鲁有库、雉、路，则诸侯三门与！” 孔颖达疏：“此经有库门、雉门，又《檀弓》云：‘ 鲁庄公之丧，既葬，而絰不入库门。’ 定二年‘雉门灾’。是鲁有库、雉，则又有路门，可知鲁既有三门，则餘诸侯亦有三门。” 清夏炘《学礼管释·释庙位昭穆》引敖继公曰：“诸侯三门库、雉，路。则库门为大门，左宗庙，右社稷。” 清龚自珍《燕昭王求仙台赋》：“重以三门六衢，上輦蓾车，下不通清渠。”
(3).比喻人品形成的三种途径：禽门、人门、圣门。汉扬雄《法言·修身》：“天下有三门：由於情欲，入自禽门；由於礼义，入自人门；由於独智，入自圣门。”
(4).占验家立休、生、伤、杜、景、死、惊、开为八门。以休、生、开三门为吉，余为凶，故以“三门”指休门、生门、开门，取其吉义。《奇门遁甲·四时通用八门捷法》：“凡每日出入用事，从开、休、生三门，大吉。”《后汉书·文苑传·高彪》：“天有太一，五将三门；地有九变，丘陵山川。” 李贤注：“《太一式》：‘凡举事皆欲发三门，顺五将。’发三门者，开门、休门、生门。” 唐玄宗《赐道士邓紫阳》诗：“《太乙》三门诀，元君六甲符。”后世行师临战，仿休、生等八门而布阵，三门所指亦同。南朝梁简文帝《从军行》：“三门应遁甲，五垒学神兵。” 唐杨炯《昭武校尉曹通神道碑》：“登坛拜将，授鉞行师，开《太乙》之三门，闭《阴符》之六甲。”
(5).指寺院大门。《释氏要览·住处》：“凡寺院有开三门者，只有一门亦呼三门者何也？《佛地论》云：‘大宫殿，三解脱门为所入处。大宫殿喻法空涅槃也，三解脱门谓空门、无相门、无作门。’今寺院是持戒修道、求至涅槃人居之，故由三门入也。” 北周庾信《至老子庙应诏》诗：“三门临苦县，九井对灵谿。” 元王实甫《破窑记》第二折：“呀！他在我三门下写下两句诗。” 明何景明《游洪法寺塔园土山》诗：“三门上岌嶪，玉柱撑云露。”
(6).泛指大门或外门。《红楼梦》第五二回：“成年家只在三门外头混，怪不得不知道我们里头的规矩。”
(7).山名。一名三门山，又名砥柱。在河南陕县东北的黄河之中。其山有中神门、南鬼门、北人门三门，故名。北魏郦道元《水经注·河水四》：“山穿既决，水流疎分，指状表目，亦谓之三门矣。” 唐黄滔《融结为河岳赋》：“ 三门九曲，竞呈昇没之源；太华维嵩，交闢奔衝之路。” 金王渥《三门津》诗：“大河三门险，神禹万世功。”

成语（Idiom）：三门（sān mén）

发音（Pronunciation）：sān mén

基本含义（Basic Meaning）：指三个门派或三个门类。

详细解释（Detailed Explanation）：三门指的是三个门派、三个门类或三个不同的方面。这个成语常用来形容某个领域或某个事物包含了三个不同的方面或者有三个不同的流派。

使用场景（Usage Scenarios）：可以用来描述某个领域的发展，例如文学、艺术、科学等领域内的三个不同的流派或学派。也可以用来形容某个事物具有三个不同的特点或属性。

故事起源（Story Origin）：关于“三门”的起源故事并不明确，但它常常出现在文学作品和口语中，用来形容某个领域或事物的多样性和丰富性。

成语结构（Structure of the Idiom）：三门的结构是“数词 + 名词”，表示有三个不同的门派、门类或方面。

例句（Example Sentences）：

1. 这个学科包含了三个不同的门派，分别是理论研究、实验研究和应用研究。

2. 这个艺术展览展示了三个不同的艺术流派，让人们可以欣赏到不同风格的作品。

3. 这个产品具有三个不同的特点，既实用又方便，受到了广大消费者的喜爱。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“三门”与“三个门派”或“三个门类”联系起来，形成联想，帮助记忆这个成语的含义。

延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习与“三门”相关的成语，例如“三教九流”、“三纲五常”等，了解更多关于不同领域或事物的多样性和丰富性的成语。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 幼儿园学生：我喜欢画画，可以用三个不同的颜色画一幅画。

2. 小学生：我喜欢读书，喜欢看三个不同类型的故事书。

3. 初中生：我对音乐很感兴趣，学过三个不同乐器。

4. 高中生：我对历史很感兴趣，想学习三个不同朝代的历史。

5. 大学生：我对计算机科学很感兴趣，想学习三个不同的编程语言。

这个学习指南可以帮助学习者全面了解和记忆“三门”这个成语的含义和用法，同时也可以引导学习者扩展相关的学习内容，提高对不同领域或事物的认识。

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