| 词语 | 三论 |
| 释义 | 基本解释(1).指所论三事。《吕氏春秋·应言》：“ 魏王 将入 秦 ， 魏敬 谓王曰：‘以 河内 孰与 梁 重？’王曰：‘ 梁 重。’又曰：‘ 梁 孰与身重？’王曰：‘身重。’又曰：‘若使 秦 求 河内 则王将与之乎？’王曰：‘弗与也。’ 魏敬 曰：‘ 河内 三论之下也，身三论之上也。 秦 索其下而王弗听，索其上而王听之，臣窃不取也。’王曰：‘甚然。’乃輟行。” 高诱 注：“三论，谓 河内 与 梁 及身也。” 成语（Idiom）：三论 发音（Pronunciation）：sān lùn 基本含义（Basic Meaning）：指对同一问题进行三次辩论或讨论，以达到深入探究、全面了解的目的。 详细解释（Detailed Explanation）：三论是由“三”和“论”两个字组成的成语。其中，“三”表示数量，意味着进行三次辩论或讨论；“论”表示辩论、讨论的意思。三论的含义是通过多次辩论或讨论，全面探讨一个问题，以达到深入了解、准确判断的目的。 使用场景（Usage Scenarios）：三论常用于形容对一个问题进行全面、深入的讨论。在学术界、政治领域或其他需要详细分析问题的场合中，可以使用三论来表示对问题的全面研究和辩论。 故事起源（Story Origin）：三论这个成语最早出现在《晋书·卷五十三·许询传》中，讲述了晋代名臣许询在辩论时三次辩论的故事。这个故事表达了许询为了全面了解问题，不怕辩论的艰难和痛苦，坚持进行三次辩论的精神。 成语结构（Structure of the Idiom）：主语 + 三论 例句（Example Sentences）： 1. 在这个问题上，我们需要进行三论，以便全面了解各种观点。 2. 他们围绕这个议题进行了三论，最终得出了一个共识。 3. 这个研究小组经过三论，对这个问题的答案有了更深入的理解。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“三论”与“三次辩论”进行联想来记忆。同时，可以想象在辩论中，每一次辩论都是为了更好地了解问题，达到全面探讨的目的。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习中国古代辩论文化和辩论技巧，了解不同时期的辩论风格和辩论方法，以及辩论在中国历史和文化中的重要地位。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我们班上进行了三论，讨论了如何保护环境的问题。 2. 初中生：我们在社团活动中进行了三论，探讨了如何提高学校图书馆的利用率。 3. 高中生：我们班级进行了三论，讨论了如何解决学校食堂饭菜质量问题。 4. 大学生：我们学校开展了一场三论比赛，参赛者需要就社会热点问题展开辩论。 5. 成人：在工作会议上，我们进行了三论，深入探讨了公司的发展战略。 |
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