| 词语 | 生熟 |
| 释义 | 基本解释(1).指吃穿之物。《庄子·天道》：“今吾观子，非圣人也……生熟不尽於前，而积敛无崖。” 成玄英 疏：“生，谓粟帛；熟，谓饮食。” 成语（Idiom）：生熟（shēng shú） 发音（Pronunciation）：shēng shú 基本含义（Basic Meaning）：生熟是指事物的发展进程，也可表示人的经验和能力的成熟程度。 详细解释（Detailed Explanation）：生熟一词源自《论语·阳货》：“子曰：‘君子不器。’” 君子不器即指君子不以器物为重，而以人的品德和才能为重。这里的“器”即指外在的物质，而“生熟”则指一个人的内在素质和能力的发展。 使用场景（Usage Scenarios）：生熟常用于描述一个人的经验和能力的成熟程度，也可以用于描述事物的发展进程。例如，可以用来形容一个人在某个领域具有丰富的经验和深厚的技能，也可以用来形容一个事物在某个阶段已经达到了成熟的程度。 故事起源（Story Origin）：生熟一词的故事起源于《论语·阳货》中的对话。孔子在这段对话中强调君子应当注重培养自身的品德和才能，而不是只追求物质的外在表现。 成语结构（Structure of the Idiom）：生熟是一个形容词短语，由“生”和“熟”两个汉字组成。 例句（Example Sentences）： 1. 他在这个行业已经工作了十年，经验非常生熟。 2. 这个项目经理在管理项目方面非常生熟，能够处理各种复杂的情况。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“生熟”分别与“经验”和“能力”联系起来，形成关联记忆。同时，可以通过多阅读和实践来提高自己的生熟程度。 延伸学习（Extended Learning）：可以通过阅读相关的文章和书籍，了解更多关于生熟的用法和相关的成语。也可以通过观察身边人的行为和经历，来进一步理解生熟的含义和应用。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 幼儿园学生：我弟弟现在会走路了，他已经长大了，很生熟了。 2. 小学生：我练习了很多次，现在我已经能够独立完成这道数学题了，我觉得我在这方面已经很生熟了。 3. 初中生：我参加了很多比赛，每次都能取得好成绩，我觉得我在这个领域已经非常生熟了。 4. 高中生：我已经学习了很多年的英语，现在可以流利地与外国人交流，我觉得我的英语水平已经非常生熟了。 |
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