词语 | 什麽 |
释义 | 基本解释亦作“ 什末 ”。同“甚麼”。1.疑问代词。表示疑问。《坛经·机缘品》:“师曰:‘汝曾作什么来?’” 五代 王定保 《唐摭言·公荐》:“ 奇章公 始来自 江 黄 间,置书囊於国东门,携所业先诣二公…… 韩 始见题,而掩卷问之曰:‘且以拍板为什么?’”《景德传灯录·法达禅师》:“祖又曰:‘汝名什么?’对曰:‘名 法达 。’” 鲁迅 《呐喊·药》:“好香!你们吃什么点心呀?” 李广田 《<散文三十篇>序》:“若问这些文章到底有什末意义,勉强说,也不过是多少地反映了那个旧社会的某些方面。” 成语(Idiom):什麽(shén me) 发音(Pronunciation):shén me 基本含义(Basic Meaning):表示疑问,表达对事物的不确定或不清楚。 详细解释(Detailed Explanation):该成语是由两个字组成的,分别是“什”和“麽”。其中,“什”字的本义为“什么”,而“麽”字在古代汉语中没有具体的意义,只是用来增加语气的助词。因此,“什麽”整体上的含义就是询问,表示对事物的不确定或不清楚。 使用场景(Usage Scenarios):该成语常用于提问、疑惑或不确定的情况下,常见于口语和书面语中。可以用来询问对方的意见、提出问题或表达自己的疑惑。 故事起源(Story Origin):该成语的起源较为模糊,没有明确的故事或典故与之相联。它是中国汉语中最常用的疑问词之一,随着语言的发展和演变,逐渐形成了固定的成语。 成语结构(Structure of the Idiom):什麽是一个双音节成语,由两个字组成。 例句(Example Sentences): 1. 你知道这个问题的答案是什麽吗? 2. 他做了什麽事情让你这样生气? 3. 我不知道他说的是什麽,听不懂。 记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“什麽”与疑问、不确定的概念联系在一起进行记忆。可以想象自己在问一个问题或者面对一个不确定的情况时,使用了这个成语来表达自己的疑惑。 延伸学习(Extended Learning):可以学习其他与“什麽”相关的疑问词,如“为什麽”、“怎麽”等。这些疑问词在日常生活中经常使用,掌握它们能够更好地表达自己的思想和提出问题。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句: 1. 小学生:老师,这个课后作业应该怎麽做啊? 2. 初中生:这个问题的答案是什麽,我不太清楚。 3. 高中生:我不知道这个研究课题的意义是什麽,需要进一步了解。 |
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