| 词语 | 束水 |
| 释义 | 成语（Idiom）：束水 发音（Pronunciation）：shù shuǐ 基本含义（Basic Meaning）：束缚水流，指用某种方法或手段控制住水的流动，比喻限制、控制或阻碍事物的发展。 详细解释（Detailed Explanation）：束水是中国的一个成语，源于《庄子·逍遥游》：“大知闲闲，小知间间。大言炎炎，小言詹詹。其寐也魂交，其觉也形开。与接为构，日以心斗。缦者、窖者、密者。小恐惴惴，大恐缦缦。其发若机关，其司是非。其留如余云，其实如束水。是以君子不密则害成。”意思是：大智者闲闲自得，小智者忙忙碌碌。大言辞热烈，小言辞恳切。大智者的睡眠时心魂相交，醒来时身体自由舒展。大智者与人交往，心思日夜较量。普通人看不出他的隐密、深沉和谨慎。小智者心生畏惧，大智者心生谨慎。他的言行如同精密的机关，掌握着是非曲直。他的言语像飘忽的云雾，实际行动像束缚水流。因此，君子不隐私则会有害成就。 使用场景（Usage Scenarios）：束水这个成语通常用于形容某种力量或手段控制住事物的发展，限制其自由或阻碍其进展的情况。比如：某个政策对市场的发展起到了束缚作用，某个人的行为成为了制约他人进步的束缚。 故事起源（Story Origin）：《庄子·逍遥游》是中国古代哲学家庄子的作品，其中提到了“束水”这个成语的使用。庄子以幽默的形式表达了智者和愚者的区别，以及智者的行为与言语的特点。 成语结构（Structure of the Idiom）：主语+束水 例句（Example Sentences）： 1. 这个规定束水了我们的创造力。 2. 他的独断专行束缚了团队的发展。 3. 管理层的错误决策束缚了公司的创新能力。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以联想“束缚水流”的意象，想象一条河流被绳子束缚住，无法自由流动。通过联想画面，可以更好地记忆和理解这个成语的意义。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习相关的成语，比如“束手无策”、“束之高阁”等，以扩大词汇量和理解能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：我的爸爸妈妈总是束水我，不让我玩电脑游戏。 2. 初中生（12-15岁）：老师的要求太多了，束水了我们的创造力。 3. 高中生（15-18岁）：社会的束水让我感到无法自由发展。 4. 大学生（18岁以上）：大学的学习束水了我出去旅行的计划。 |
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