| 词语 | 书谒 |
| 释义 | 基本解释名帖；书写名帖。《史记·万石张叔列传》：“﹝ 高祖 ﹞以 奋 为中涓，受书謁，徙其家 长安 中 戚里 ，以姊为美人故也。”《后汉书·刘盆子传》：“酒未行，其中一人出刀笔书謁欲贺，其餘不知书者起请之。” 成语（Idiom）：书谒（shū yè） 发音（Pronunciation）：shū yè 基本含义（Basic Meaning）：以书信向上级致敬或向上级请示。 详细解释（Detailed Explanation）：书谒是由“书”和“谒”两个字组成的成语。在古代，人们通过书信向上级表示敬意或请示，这就是“书谒”。这个成语形容人们以书信的形式向上级致敬或请示，表达自己的敬意和恭敬之情。 使用场景（Usage Scenarios）：书谒一词多用于古代文化、历史题材的讲述中，也可以用于描述现代社会中向上级表达敬意或请示的场景。比如，一个学生给老师写信感谢老师的教导，就可以说他向老师书谒。又如，一个员工向上级请示某项工作的安排，也可以说他书谒了上级。 故事起源（Story Origin）：书谒这个成语的起源可以追溯到古代中国的文化传统。在古代，人们通过书信向上级表达敬意或请示是一种常见的礼仪行为。这种行为体现了人们对上级的尊敬和恭敬之情。因此，书谒成为了描述这种行为的成语。 成语结构（Structure of the Idiom）：主谓结构。 例句（Example Sentences）： 1. 他给老师写了一封感谢信，向老师书谒他的敬意。 2. 这位员工向上级请示了工作安排，书谒了他对上级的尊重。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将书谒这个成语与写信向上级表达敬意或请示的场景联系起来，形成记忆联想。你可以想象自己写信给一个重要的人物，表达自己的敬意和恭敬之情。 延伸学习（Extended Learning）：你可以进一步了解古代中国的文化传统，包括礼仪、文学和历史等方面的知识，以更好地理解和运用书谒这个成语。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我给班主任写了一封信，书谒了老师对我们的关心和教导。 2. 初中生：我向校长写了一封信，书谒了校长对学校发展的关注和指导。 3. 高中生：我给导员写了一封信，书谒了导员对我们学业和发展的关心和指导。 4. 大学生：我向导师写了一封信，书谒了导师对我的指导和教育的感谢和敬意。 |
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