| 词语 | 书数 |
| 释义 | 基本解释六艺中的六书、九数之学。《列子·仲尼》：“有善治声乐者，有善治书数者。”《后汉书·刘盆子传》：“ 崇 虽起勇力而为众所宗，然不知书数。” 明 沉德符 《野获编补遗·历法·算学》：“算学亦书数中要事，而於勾稽钱穀尤为吃紧。” 成语（Idiom）：书数 发音（Pronunciation）：shū shù 基本含义（Basic Meaning）：指能够计算、数清楚的数量。 详细解释（Detailed Explanation）：书数是由两个汉字组成的成语，分别是“书”和“数”。其中，“书”表示计算、数数的动作，而“数”则表示数量、数目。书数的基本含义是指能够计算、数清楚的数量。它强调了对数量的准确把握和清晰的计算能力。 使用场景（Usage Scenarios）：书数这个成语常用于形容一个人在计算、数数方面有着出色的能力和准确的判断力。它可以用来夸奖一个人在数学、统计等方面的才华和能力，也可以用来形容一个人在生活中善于计算、善于估算和分辨事物的多少。例如，你可以说某人“书数过人”来表达他在计算方面的出色能力。 故事起源（Story Origin）：关于书数的故事并不多见，但成语的起源可以追溯到古代。在古代，计算和数学是非常重要的技能，尤其是在商业和财务方面。因此，对于能够准确计算和数清楚的人来说，他们的能力被视为非常宝贵和令人钦佩的。因此，书数这个成语就用来形容这种能力。 成语结构（Structure of the Idiom）：书数是一个由两个汉字组成的成语，没有特别复杂的结构。 例句（Example Sentences）： 1. 他的数学成绩一直很好，书数过人。 2. 这个生意人非常精明，他对市场的书数非常准确。 3. 她在估计人数方面的书数非常准确，从不会出错。 记忆技巧（Memory Techniques）：记忆成语可以采用联想的方式。可以想象一个人手里拿着一本书，上面写着很多数字，他正在仔细地数数。这个形象可以帮助你记忆成语的意思和含义。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对成语感兴趣，可以继续学习其他与计算、数学相关的成语，例如“心算”，“计日而待”，“算无遗策”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：我在数学考试上得了满分，老师夸我书数好。 2. 初中生（13-15岁）：他的数学成绩一直很好，书数过人，大家都很羡慕他。 3. 高中生（16-18岁）：他在物理竞赛中表现出色，书数非常准确，获得了第一名。 4. 大学生（19-22岁）：他在统计学方面有很深的研究，书数非常精准。 5. 成年人（23岁以上）：我在工作中经常需要计算和估算，书数对我来说非常重要。 |
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