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词语 司勋
释义

基本解释

(1).官名。《周礼》夏官之属,主管功赏之事。 北周 因 周 制置司勋,掌六勋之事。 隋 置司勋侍郎,属吏部。 唐 宋 改为郎中, 明 清 称稽勋司, 清 末废。参阅《唐六典》卷二、《清通典·职官二》。
(2).指 杜牧 。 牧 尝为司勋员外郎,故称。 宁调元 《柬蜕庵三什》诗之三:“多谢司勋能薄倖,几回惆悵欲归时。”

成语(Idiom):司勋

发音(Pronunciation):sī xūn

基本含义(Basic Meaning):指人们对于有才能、有功绩的人,应该给予恰当的赞赏和尊重。

详细解释(Detailed Explanation):司勋是由“司”和“勋”两个字组成的成语。其中,“司”意为主管、负责,“勋”意为功绩、荣誉。司勋的意思是指人们应该对于有才能、有功绩的人,给予恰当的赞赏和尊重。这个成语强调了对于有才能和贡献的人应该给予应有的肯定和赞美。

使用场景(Usage Scenarios):司勋这个成语常常用于表达对有才能、有功绩的人的赞赏和尊重。可以用在赞美学术界、艺术界、体育界等领域的杰出人才,也可以用来表达对平凡人的肯定和鼓励。

故事起源(Story Origin):司勋这个成语的故事起源于《庄子·外物》中的一个寓言故事。故事讲述了一个叫司勋的人,他在官府工作时,勤勉努力,为国家做出了很多贡献。但是他并没有得到应有的赞赏和尊重。后来,司勋辞职回家,放弃了一切。人们意识到他的才能和贡献,纷纷向他道歉,并给予了他应有的赞赏和尊重。这个故事告诉我们,对于有才能和贡献的人,应该及时给予赞赏和尊重,不要等到失去了才后悔莫及。

成语结构(Structure of the Idiom):主谓结构,由名词“司”和名词“勋”组成。

例句(Example Sentences):

1. 他在音乐界的贡献不可磨灭,真是一位司勋之人。

2. 这位科学家凭借自己的才能和努力,成为了学术界的司勋。

记忆技巧(Memory Techniques):可以将司勋这个成语和“赞赏和尊重”联系起来记忆。因为司勋的意思就是对有才能、有功绩的人给予恰当的赞赏和尊重。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习相关的成语,如“赞不绝口”、“敬佩不已”等,以丰富自己的词汇量和表达能力。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:老师是我们学校的司勋,她教得很好,我们都很喜欢她。

2. 初中生:我非常敬佩我的父母,他们是我心目中的司勋。

3. 高中生:这位科学家凭借自己的才能和努力成为了学术界的司勋,我很佩服他。

4. 大学生:作为一名学生,我们应该向那些为社会做出贡献的司勋们学习和致敬。

5. 成年人:在工作中,我们应该对有才能和贡献的同事给予司勋,让他们感到被认可和尊重。

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