| 词语 | 尾联 |
| 释义 | 成语（Idiom）：尾联（wěi lián） 发音（Pronunciation）：wěi lián 基本含义（Basic Meaning）：指对对联中的下联，特指对仗工整、意义完整的下联。 详细解释（Detailed Explanation）：尾联是传统中国文化中对联的一部分，通常由上联和下联组成。尾联作为对联的下联，与上联相呼应，要求对仗工整、意义完整。它是对联的一种重要形式，也是衡量对联水平高低的重要标准之一。 使用场景（Usage Scenarios）：尾联常见于春联、年画、对联等场合。在春节期间，人们会在门上贴春联，其中包括上联和下联。在书法、绘画、文学等领域，尾联也常被用来展现艺术家的才华和创意。 故事起源（Story Origin）：尾联的起源可以追溯到古代文人墨客的文化活动。在古代，文人们喜欢在春节期间互相赠送对联，以表达新年祝福和友情。随着时间的推移，对联逐渐发展成为一种艺术形式，而尾联作为对联的下联，也逐渐成为一种独立的艺术形式。 成语结构（Structure of the Idiom）：尾联的结构由四个字组成，通常与上联相对应，形成对仗的关系。尾联的字数、字形和意义都需要与上联相呼应，形成整体的对仗效果。 例句（Example Sentences）： 1. 上联：春风得意花开放，下联：尾联：燕子归巢人心暖。 2. 上联：山河壮丽春光好，下联：尾联：人杰地灵美景宜。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以利用联想记忆的方法来记忆尾联。比如，将尾联的字形与上联进行对比，找出二者的共同点和差异点，以帮助记忆。此外，可以多读、多写、多练习尾联，加深对其结构和意义的理解，提高记忆效果。 延伸学习（Extended Learning）：了解更多关于对联和中国传统文化的知识，可以进一步学习对联的发展历史、不同风格的对联等。此外，还可以学习如何创作对联，提升自己的文学艺术水平。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我在春节期间贴了一幅对联，上联是“花开富贵迎新春”，下联是“燕归人欢乐团圆”。 2. 初中生：老师教我们写对联，我写的上联是“白雪皑皑迎新年”，下联是“尾联：红梅绽放庆佳节”。 3. 高中生：我参加了书法比赛，写了一副对联，上联是“春风吹绿大地新”，下联是“尾联：花开满园福满门”。 |
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