| 词语 | 无全 |
| 释义 | 基本解释(1).谓不能存活。 唐 杨弘贞 《贯七札赋》：“出一札而锋鋩自利，踰百步而犀兕无全。” 唐 沉佺期 《鼓吹曲辞·钓竿篇》：“为看芳饵下，贪得会无全。” 成语（Idiom）：无全 发音（Pronunciation）：wú quán 基本含义（Basic Meaning）：没有完整、全面 详细解释（Detailed Explanation）：指事物不完整、不全面，缺少某一方面的内容或要素。 使用场景（Usage Scenarios）：常用于形容事物不完善、不完整的情况，也可以用于形容人的能力、知识、技能等方面的不全面。 故事起源（Story Origin）：无全成语起源于《史记·卷九十六·李斯列传》。当时，秦朝的宰相李斯在向秦始皇汇报修建长城的情况时，称长城建设已经无全。意思是长城的修建已经完成了一部分，但还有很多地方没有完工。从此以后，无全成语就用来形容事物不完整的情况。 成语结构（Structure of the Idiom）：无全是一个形容词短语，由“无”和“全”两个字组成。 例句（Example Sentences）： 1. 这个计划还有很多细节没有考虑到，总体上可以说是无全的。 2. 这本书的内容虽然详细，但对于这个话题来说还是无全的。 3. 他的知识面很广，但在某些领域还是有些无全的。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“无全”想象成一个不完整的物体，比如一块破碎的拼图或一个残缺的画作。通过将这个形象与成语的含义联系起来，可以帮助记忆该成语的意思。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与“无全”相关的成语，如“无所不有”、“无所不知”等，以扩展对该主题的理解。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：这个故事我只看了一半，还是无全的。 2. 初中生（13-15岁）：我的英语水平还有很多不足之处，可以说是有些无全的。 3. 高中生（16-18岁）：这个研究领域的知识我了解得还不够全面，还有很多无全的地方。 4. 大学生及以上（18岁以上）：这个项目的规划还需要进一步完善，目前还存在一些无全的问题。 |
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