| 词语 | 小解 |
| 释义 | 基本解释◎ 小解 xiǎojiě 英文翻译1.urinate; pass water; make water 详细解释(1).稍稍懂得。 句道兴 本《搜神记》：“闻君独弄哀琴，故来看之。女亦小解抚弄。” 小解（xiǎo jiě） 发音（Pronunciation）：xiǎo jiě 基本含义（Basic Meaning）：指对问题或难题的简单解答或初步解释。 详细解释（Detailed Explanation）：小解是由“小”和“解”两个字组成的成语，形容对问题或难题进行简单解答或初步解释。它强调解答的是问题的一部分，不是全面的解答。小解通常是对问题的初步探索，提供一些基本的信息或思路，但不是最终的解决方案。它可以用来表达对问题的初步理解或解答，或者表示对某个复杂问题的简要解释。 使用场景（Usage Scenarios）： 1. 在学习中，学生可能会向老师请教一些问题，老师可以给予学生一些小解，帮助他们理解问题的基本概念。 2. 在工作中，同事之间可能会互相请教一些难题，提供一些小解来帮助对方解决问题。 3. 在日常生活中，朋友之间可以通过提供一些小解，帮助对方理清头绪或解决一些疑惑。 故事起源（Story Origin）：小解这个成语最早出现在《荀子·劝学》一书中。荀子是战国时期的一位著名思想家，他强调学习的重要性，提倡勤学苦练。在《劝学》一文中，荀子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”他认为学习需要思考，而纯粹的思考不足以解决问题，需要通过学习来获取更多的知识和经验，才能对问题有一个初步的解答。这就是小解这个成语的起源。 成语结构（Structure of the Idiom）：小解是由两个汉字组成的成语，结构简单明了。 例句（Example Sentences）： 1. 老师给了我一些小解，帮助我理解这个问题。 2. 我们先从一些小解开始，逐步深入研究这个课题。 3. 他对这个问题只给了我一些小解，还需要进一步探索。 记忆技巧（Memory Techniques）： 1. 关联联想法：将“小解”与“初步解答”、“简单探索”等概念进行关联，形成联想，帮助记忆。 2. 创造故事：可以根据成语的含义和故事起源，创造一个有趣的故事，将成语融入其中，通过故事来记忆成语。 延伸学习（Extended Learning）： 1. 学习更多类似含义的成语，如“大解”、“详解”等，了解它们之间的区别和用法。 2. 拓展学习相关的词汇和知识，如“解答”、“探索”、“思考”等，进一步提高对问题的理解和解答能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：老师给了我一个小解，帮我理解了这个数学题。 2. 初中生：我向同学请教了一个问题，他给了我一些小解，让我对问题有了初步的了解。 3. 高中生：老师在课上给我们提供了一些小解，帮助我们理解这个物理难题。 |
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