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词语 写韵
释义

基本解释

吴彩鸾 书写《唐韵》的故事。传说仙女 吴彩鸾 于 唐 大和 末,遇书生 文箫 于 钟陵郡 ,相互爱悦而成夫妇。 文箫 贫, 彩鸾 为写 孙愐 《唐韵》,售以为生。后二人皆乘虎仙去。见 陈元靓 《岁时广记》卷三三引 唐 裴铏 《传奇·入仙坛》。 清 吴骞 《扶风传信录》:“忆别深宫七百年,几经尘劫两相捐。踏灯忽漫春携手,写韵曾看夜擘牋。”或谓 吴彩鸾 写《唐韵》为实有其人其事。又后人傅会传说,于 钟陵 建“写韵亭”,或称“写韵轩”。 宋 洪明 有《写韵亭》诗,见 宋 吕本中 《紫薇诗话》。 元 张雨 《题东坡真跡》诗:“ 写韵轩 中尘不惊,与谁同躡凤凰翎。 彩鸞 可惜情缘重,只合清斋写道经。”

成语(Idiom):写韵(xiě yùn)

发音(Pronunciation):xiě yùn

基本含义(Basic Meaning):指写作或作诗时,注意韵律和押韵。

详细解释(Detailed Explanation):写韵是一个描述写作技巧的成语。它强调在写作或作诗时,要注重词语的韵律和押韵,使文章或诗歌更加优美动听。

使用场景(Usage Scenarios):可以用于讨论写作技巧、诗歌创作等相关话题。也可以用于表达对于写作或诗歌的欣赏和赞美。

故事起源(Story Origin):写韵的故事起源于唐代的一位著名诗人白居易。据传他在写诗时非常注重韵律和押韵,认为这是一首好诗的重要要素。因此,他经常告诫自己和其他诗人要注意写作中的韵律,这就有了后来的成语“写韵”。

成语结构(Structure of the Idiom):动宾结构,由动词“写”和名词“韵”组成。

例句(Example Sentences):

1. 他的诗歌写得很好,总是能够很好地体现出写韵的技巧。

2. 在写作时,要注意写韵,使文章更加优美动听。

记忆技巧(Memory Techniques):可以将“写韵”与诗歌创作联系起来,想象自己在写诗时注重韵律和押韵的情景,以加深记忆。

延伸学习(Extended Learning):可以学习有关写作和诗歌创作的技巧,进一步提升自己的写作能力。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我喜欢写韵的古诗,因为它们听起来很好听。

2. 初中生:老师教我们在写作时要注意写韵,这样文章会更加有韵味。

3. 高中生:在文学课上,我们学习了很多写韵的技巧,可以运用到自己的作文中。

4. 大学生:在写论文时,我会尽量注意写韵,使文章更加富有节奏感。

5. 成年人:我喜欢阅读那些写韵优美的诗歌,它们给人以美好的感受。

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