| 词语 | 一二三四五六七 |
| 释义 | 基本解释歇后语。隐射忘八。 清 蒲松龄 《聊斋志异·三朝元老》：“﹝某中堂﹞享堂落成，数人直宿其中。天明，见堂上一匾云：‘三朝元老。’一联云：‘一二三四五六七，孝弟忠信礼义廉。’不知何时所悬。怪之，不解其义。或测之云：‘首句隐亡八，次句隐无耻也。’” 成语（Idiom）：一二三四五六七 发音（Pronunciation）：yī èr sān sì wǔ liù qī 基本含义（Basic Meaning）：表示事物的全面、完整，没有遗漏。 详细解释（Detailed Explanation）：一二三四五六七是一个用数字表示的成语，意味着事物的全面、完整。它用来形容事物的方方面面都包含在内，没有任何遗漏。 使用场景（Usage Scenarios）：这个成语通常用于形容某个方面的事物非常全面，没有遗漏。比如，可以用来形容一个人的知识面非常广泛，或者一个计划或方案考虑了所有可能的情况。 故事起源（Story Origin）：《史记·项羽本纪》中有一段记载，项羽在攻打楚国的战争中，他的部下韩信向他报告军队的兵力，说：“大王，我们的军队一二三四五六七八九十。”项羽听后大怒，认为韩信在故意夸大军队的实力，后来韩信解释说，他只是想告诉项羽军队的兵力非常充足，没有遗漏任何一个士兵。从此，一二三四五六七成为了表示事物全面、完整的成语。 成语结构（Structure of the Idiom）：一二三四五六七的结构是由数字组成的，没有固定的词序。 例句（Example Sentences）： 1. 这个报告一得到，我就知道你考虑得非常全面，一二三四五六七都考虑到了。 2. 他的知识面非常广泛，几乎什么都懂，真是一二三四五六七的人。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将一二三四五六七这个成语与数字联系起来，形成一个记忆图像，帮助记忆。 延伸学习（Extended Learning）：了解更多与全面、完整有关的成语，如“百尺竿头，更进一步”、“十全十美”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我学习的科目有语文、数学、英语、音乐、美术、体育，一二三四五六七一点不少。 2. 初中生：我们班上的同学都很优秀，大家的成绩都很好，一二三四五六七都是学霸。 3. 高中生：我在制定学习计划时考虑了所有的科目和任务，一二三四五六七都没有漏掉。 4. 大学生：这个项目的策划非常全面，一二三四五六七都考虑到了，没有遗漏任何一个细节。 |
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