| 词语 | 引贤 |
| 释义 | 基本解释选用贤才。《韩诗外传》卷七：“知贤，智也；推贤，仁也；引贤，义也。” 成语（Idiom）：引贤（yǐn xián） 发音（Pronunciation）：yǐn xián 基本含义（Basic Meaning）：引进有才能的人来为国家或组织效力。 详细解释（Detailed Explanation）：引贤指的是通过各种方式，如选拔、招聘等，引进有才能、有能力的人才来为国家或组织服务。这个成语强调了引进人才对于国家或组织的重要性，意味着只有引进有才能的人，才能使国家或组织更加强大和繁荣。 使用场景（Usage Scenarios）：该成语常用于讨论组织、企业或国家引进人才的重要性，强调了人才对于组织发展的关键作用。也可以用于讨论个人在自我发展过程中，引进他人的建议和帮助。 故事起源（Story Origin）：关于“引贤”的故事有很多，其中一则是关于唐朝宰相魏征的故事。相传，魏征在唐太宗面前提到了“引贤”这个观念，表示只有引进有才能的人才，才能使国家更加强大。唐太宗对此表示赞同，并采纳了魏征的建议，从而使得唐朝的政治和经济更加繁荣。 成语结构（Structure of the Idiom）：引贤是一个由两个汉字组成的四声成语，其中“引”是动词，意为“引进”；“贤”是形容词，意为“有才能的人”。 例句（Example Sentences）： 1. 我们应该积极引贤，为公司的发展注入新的活力。 2. 政府引贤计划的实施，为国家的科技发展做出了重要贡献。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过以下方法记忆“引贤”这个成语： 1. 关联法：将“引贤”与“引进有才能的人才”进行关联，帮助记忆其基本含义。 2. 反义法：将“引贤”的意思与“引进无才能的人才”进行对比，帮助记忆其基本含义。 3. 创造联想：将“引贤”联想为一个国家或组织的大门敞开，引进了一批才能出众的人才，从而使国家或组织更加繁荣。 延伸学习（Extended Learning）：你可以进一步了解以下内容来扩展对“引贤”的学习： 1. 了解中国古代各个朝代对于引贤政策的实施和效果。 2. 研究现代社会中各个国家或组织对于引贤的做法和经验。 3. 探索人才引进的重要性和方法，了解如何有效地引进人才。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（8岁）：我们应该引贤，让有才能的同学担任班级的重要职务。 2. 初中生（14岁）：政府应该制定引贤计划，吸引优秀的人才为国家服务。 3. 高中生（17岁）：大学应该加大引贤力度，吸引更多优秀的教授和研究人员加入。 4. 大学生（21岁）：在就业选择上，我们应该引贤而不是只看重薪水。 5. 社会人士（30岁）：企业应该注重引贤，为公司的发展储备人才。 |
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