于以的意思、用法及释义-汉语词典-江南

词语

于以

释义

基本解释

(1).犹言于何。在何处。《诗·召南·采蘩》：“于以采蘩？于沼于沚。”
(2).犹言于何。用什么。《诗·邶风·击鼓》：“于以盛之？维筐及筥。于以湘之？维錡及釜。” 南朝宋颜延之《阳给事诔》：“皇上嘉悼，思存宠异。于以赠之？言登给事。”
(3).犹言至于。《文选·郭璞＜江赋＞》：“阳鸟爰翔，于以玄月。” 李善注引郭璞曰：“《国语》云‘至于玄月’也。”
(4).犹是以。宋王禹偁《大阅赋》：“御幄立而天开，教场平而霜劲。雷动风行，千骑万乘，于以威八荒，于以安百姓。” 宋王禹偁《日月光天德赋》：“观其日之始也……龙吐焰而氛霾荡尽，乌腾晶而魑魅潜藏。于以瑞呈五色，于以明列三光。”
因此；是以。明方孝孺《祭王文节公》：“先生平生大节因得陈於殿陛，而达於旒扆之前。於以有学士之赠，於以有文节之謚。”

成语（Idiom）：于以

发音（Pronunciation）：yú yǐ

基本含义（Basic Meaning）：表示从某种手段或方法出发，达到某种目的。

详细解释（Detailed Explanation）：于以是一个四字成语，由“于”和“以”两个字组成。其中，“于”表示在某种情况下；“以”表示借助某种手段或方法。于以合在一起，表示通过某种方法或手段来达到某种目的。

使用场景（Usage Scenarios）：于以常用于描述人们通过某种手段或方法来达到某种目的的情况。它可以用于各种场景，如工作、学习、生活等。例如，可以用于描述一个人通过努力学习来取得好成绩，或者通过合理安排时间来提高工作效率。

故事起源（Story Origin）：关于于以的具体故事起源尚无明确记载，但它是中国古代汉语中的一个常用成语，可以追溯到古代文献中。于以的意思也可以从字面上理解，即通过某种手段或方法来达到某种目的，这是人们在实际生活中的常见经验。

成语结构（Structure of the Idiom）：于以是一个四字成语，由两个单字组成。

例句（Example Sentences）：

1. 他通过刻苦学习，于以考上了理想的大学。

2. 她通过锻炼身体，于以保持了健康的体魄。

3. 他通过与团队合作，于以解决了难题。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“于以”与“目的”联系起来记忆。想象一个人站在一个目标的起点，通过某种手段或方法，达到了这个目标。

延伸学习（Extended Learning）：可以进一步了解其他与“于以”相关的成语，如“以身作则”、“以毒攻毒”等。这些成语都与通过某种手段或方法来达到某种目的有关。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生：我通过每天认真听课，于以取得了好成绩。

2. 初中生：我通过参加各种兴趣班，于以提高了自己的技能。

3. 高中生：我通过制定合理的学习计划，于以提高了学习效率。

4. 大学生：我通过参加社团活动，于以培养了自己的领导能力。

5. 成年人：我通过与同事合作，于以完成了困难的工作任务。

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