| 词语 | 玉板师 |
| 释义 | 基本解释笋的别名。 宋 苏轼 《刘器之好谈禅戏语器之可同参玉板长老》诗：“丛林真 百丈 ，法嗣有横枝。不怕 石头 路，来参玉板师。” 王文诰 辑注：“《前燕録》： 石季龙 使人采药上 华山 ，得玉版。先生诗则借以喻笋也。” 宋 张炎 《浣溪沙·双笋》词：“空色壮严玉版师，老斑遮护锦綳儿，只愁一夜被风吹。” 明 汤显祖 《紫箫记·皈依》：“何时更枉金门步，向后常参玉板师。”参见“ 玉版 ”。 成语（Idiom）：玉板师（yù bǎn shī） 发音（Pronunciation）：yù bǎn shī 基本含义（Basic Meaning）：指擅长琴棋书画等技艺的人。 详细解释（Detailed Explanation）：玉板师原指擅长制作和演奏古琴的人，后来泛指擅长琴棋书画等技艺的人。这个成语形象地比喻某个领域的专家或者能手。 使用场景（Usage Scenarios）：可以用来形容某人在某个领域或者某项技能上的高超造诣。常用于赞美和称赞的语境中。 故事起源（Story Origin）：玉板师的起源与古代的琴棋书画文化有关。在古代，制作和演奏古琴需要高超的技艺和精湛的艺术修养，被称为“玉板师”。后来，这个词语泛指擅长琴棋书画等技艺的人。 成语结构（Structure of the Idiom）：成语“玉板师”的结构是“玉板”和“师”。其中，“玉板”指古琴，而“师”则表示擅长某种技艺的人。 例句（Example Sentences）： 1. 他是一位真正的玉板师，无论是琴棋书画，样样精通。 2. 她是一位出色的玉板师，她的书法作品堪称艺术品。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“玉板师”与古琴的形象联系起来进行记忆。想象一位擅长演奏古琴的专家，即可联想到“玉板师”的含义。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步了解古代琴棋书画文化，以及相关的成语和词语。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我妈妈是一位玉板师，她的书法写得非常漂亮。 2. 初中生：他是一位年轻的玉板师，擅长演奏古琴。 3. 高中生：这位老师不仅教书育人，还是一位玉板师，他的书法作品很有艺术价值。 4. 大学生：我认识一位玉板师，他不仅擅长演奏古琴，还精通书法、绘画等多种艺术形式。 |
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