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词语 玉板师
释义

基本解释

笋的别名。 宋 苏轼 《刘器之好谈禅戏语器之可同参玉板长老》诗:“丛林真 百丈 ,法嗣有横枝。不怕 石头 路,来参玉板师。” 王文诰 辑注:“《前燕録》: 石季龙 使人采药上 华山 ,得玉版。先生诗则借以喻笋也。” 宋 张炎 《浣溪沙·双笋》词:“空色壮严玉版师,老斑遮护锦綳儿,只愁一夜被风吹。” 明 汤显祖 《紫箫记·皈依》:“何时更枉金门步,向后常参玉板师。”参见“ 玉版 ”。

成语(Idiom):玉板师(yù bǎn shī)

发音(Pronunciation):yù bǎn shī

基本含义(Basic Meaning):指擅长琴棋书画等技艺的人。

详细解释(Detailed Explanation):玉板师原指擅长制作和演奏古琴的人,后来泛指擅长琴棋书画等技艺的人。这个成语形象地比喻某个领域的专家或者能手。

使用场景(Usage Scenarios):可以用来形容某人在某个领域或者某项技能上的高超造诣。常用于赞美和称赞的语境中。

故事起源(Story Origin):玉板师的起源与古代的琴棋书画文化有关。在古代,制作和演奏古琴需要高超的技艺和精湛的艺术修养,被称为“玉板师”。后来,这个词语泛指擅长琴棋书画等技艺的人。

成语结构(Structure of the Idiom):成语“玉板师”的结构是“玉板”和“师”。其中,“玉板”指古琴,而“师”则表示擅长某种技艺的人。

例句(Example Sentences):

1. 他是一位真正的玉板师,无论是琴棋书画,样样精通。

2. 她是一位出色的玉板师,她的书法作品堪称艺术品。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“玉板师”与古琴的形象联系起来进行记忆。想象一位擅长演奏古琴的专家,即可联想到“玉板师”的含义。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步了解古代琴棋书画文化,以及相关的成语和词语。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我妈妈是一位玉板师,她的书法写得非常漂亮。

2. 初中生:他是一位年轻的玉板师,擅长演奏古琴。

3. 高中生:这位老师不仅教书育人,还是一位玉板师,他的书法作品很有艺术价值。

4. 大学生:我认识一位玉板师,他不仅擅长演奏古琴,还精通书法、绘画等多种艺术形式。

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