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词语 正体
释义

基本解释

正体 zhèngtǐ
(1) [standardized form of Chinese characters]∶正规的字体
(2) [ronde]∶正楷体书法
(3) [block letter]∶字母的印刷体

英文翻译

1.(规范字形) standardized form of Chinese characters

详细解释

(1).主体,本体。《墨子·大取》:“圣人恶疾病,不恶危难,正体不动,欲人之利也,非恶人之害也。” 孙诒让 间诂引 毕沅 曰:“言欲存其身以利人,非恶人之以危难害己。”《汉书·外戚传下·孝成许皇后》:“夫日者,众阳之宗,天光之贵,王者之象,人君之位也。夫以阴而侵阳,亏其正体,是非下陵上,妻乘夫,贱踰贵之变与?” 南朝 梁 陶弘景 《答朝士访仙佛两法体相书》:“今且谈其正体,凡质象所结,不过形神。形神合时,则是人是物;形神若离,则是灵是鬼。其非离非合,佛法所摄;亦离亦合,仙道所依。”
(2).旧指承宗的嫡长子。《仪礼·丧服》:“传曰:何以三年也?正体於上,又乃将所传重也。” 胡培翚 正义:“ 雷氏 次宗 云,父子一体也,而长嫡独正,故曰体。”《文选·颜延之<三月三日曲水诗序>》:“正体毓德於少阳,王宰宣哲於元辅。” 李善 注:“正体,太子也。”
(3).犹正统。 隋 王通 《文中子·问易》:“ 晋 宋 之王,近於正体,於是乎未忘中国。”
(4).正统的体式。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·论说》:“至 石渠 论艺, 白虎 通讲;聚述圣言通经,论家之正体也。” 王闿运 《论文体》:“赋以 荀子 为正体。” 清 袁枚 《随园随笔·萧颖士不知史例》:“ 萧颖士 论史以《春秋》为正体,以《史记》为伪体。”
(5).正楷字。《法书要录》卷三引 唐 李嗣真 《书后品》:“ 右军 正体,如阴阳四时,寒暑调畅,巖廊宏敞,簪裾肃穆。”
(6).规范的汉字字形。
(7).拼音文字的印刷体。

正体(zhèng tǐ)

发音(Pronunciation):zhèng tǐ

基本含义(Basic Meaning):指正确的体态或姿势,也可指正确的态度或立场。

详细解释(Detailed Explanation):正体一词在字面上表示正确的体态或姿势,但在引申义上也可表示正确的态度或立场。它强调保持正确的形象和态度,不偏离正道和原则。

使用场景(Usage Scenarios):正体常用于形容个人的行为、态度或立场是否正确。它可以用于教育场合,提醒学生要保持正确的学习态度;也可以用于职场环境,提醒员工要保持正确的工作态度。

故事起源(Story Origin):关于正体的起源故事并不明确,但这个词语在中国古代就已经存在并广泛使用。

成语结构(Structure of the Idiom):正体是一个由两个汉字组成的成语。

例句(Example Sentences):

1. 作为老师,我们应该树立正体,以身作则。

2. 只有保持正体,才能取得成功。

3. 在面对困难时,我们要保持正体,不放弃。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过联想记忆来记忆正体这个词语。例如,想象一个人站得笔直、姿势正确,就像是一个“正”的形状,这样就可以记住正体的意思。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习与正体有关的成语和词语,例如“正直”、“正义”等,以扩展对正体概念的理解。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:老师告诉我们要保持正体,不要趴在桌子上写字。

2. 初中生:参加比赛时,我们要保持正体,做到公平竞争。

3. 高中生:在社会上,我们要保持正体,不受诱惑和贪婪的影响。

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