| 词语 | 朱丝练絃 |
| 释义 | 成语（Idiom）：朱丝练絃 发音（Pronunciation）：zhū sī liàn xián 基本含义（Basic Meaning）：形容人的言辞华丽而空洞，没有实质内容。 详细解释（Detailed Explanation）：朱丝练絃是由“朱丝”和“练絃”两个词组成的成语。朱丝指的是红色的丝线，练絃指的是琴弦。朱丝练絃的字面意思是红色的丝线和琴弦，形容人的言辞华丽而空洞，没有实质内容。这个成语常用于批评那些只注重形式而缺乏实质的人。 使用场景（Usage Scenarios）：朱丝练絃可以用来形容演讲、文章、表达等方面的内容，当这些内容只注重华丽的形式而忽略了实质时，可以使用这个成语进行批评和警示。 故事起源（Story Origin）：朱丝练絃这个成语最早出现在《左传·宣公四年》中。故事中，齐国有一位叫孟尝君的人，他以言辞华丽而闻名。有一次，孟尝君向晋国的宣公请教礼仪，宣公问他：“为什么要用红丝线来练习琴弦？”孟尝君回答说：“红丝线可以使琴弦更加美观。”宣公听后，非常不满，因为孟尝君只注重琴弦的外表，而忽略了琴弦的实质，所以用朱丝练絃来形容孟尝君的言辞。 成语结构（Structure of the Idiom）：朱丝练絃是一个四字成语，由两个形容词组成。 例句（Example Sentences）： 1. 他的演讲只是朱丝练絃，没有实质内容。 2. 这篇文章写得很华丽，但是朱丝练絃，没有什么触动人心的地方。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将朱丝练絃这个成语与华丽而空洞的言辞联系起来，想象一个人在演讲或写文章时，只是用华丽的词藻装饰，而没有实质内容。这样可以帮助记忆这个成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：可以学习其他与言辞相关的成语，如“华而不实”、“虚华”等，来扩展对言辞的理解和运用。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：他的作文写得很华丽，但是朱丝练絃，老师并不喜欢。 2. 初中生：她的演讲很华丽，却是朱丝练絃，没有实质内容。 3. 高中生：这篇文章的词藻华丽，但是朱丝练絃，缺乏深度思考。 4. 大学生：他的演讲只是朱丝练絃，没有真正的观点和见解。 |
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