| 词语 | 风言 |
| 释义 | 基本解释(1).流言；无根据的话。《逸周书·宝典》：“忠恕是谓四仪，风言大极，意定不移。” 朱右曾 校释：“风言，流言。”《晋书·周处传》：“便以风言定褒贬，意莫若原情考徵也。” 成语（Idiom）：风言（fēng yán） 发音（Pronunciation）：fēng yán 基本含义（Basic Meaning）：指对他人的言辞进行传播、散布，往往带有贬义。 详细解释（Detailed Explanation）：风言是由“风”和“言”两个字组成的成语。风指的是风传言，言指的是言论。风言的意思是指对他人的言辞进行传播、散布，往往带有贬义。它强调了传言的负面影响和对人际关系的破坏。 使用场景（Usage Scenarios）：风言常常用来形容人们对别人的言论进行散布传播，以达到抹黑、中伤或破坏他人形象的目的。它可以用于描述社交媒体上的谣言传播、恶意中伤等场景。 故事起源（Story Origin）：风言的故事源于《史记·平津侯主父列传》中的一则故事。故事中，主父偃之子主父偃被人中伤，但主父偃并没有予以辩驳，而是默默忍受。后来，主父偃的朋友史子长问他为什么不辩驳，主父偃回答说：“风言之人，非不闻也，闻而不为者也。”意思是说，听到传言的人并不是不知道真相，而是知道真相后选择不去辩驳传言的人。 成语结构（Structure of the Idiom）：主谓结构，由名词“风”和动词“言”组成。 例句（Example Sentences）： 1. 他的成功引起了很多风言风语。 2. 别人的风言风语并不能影响我对你的看法。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“风言”与传言、散布谣言等概念联系起来记忆。可以想象风吹过，将谣言传播到各个角落。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与传言、中伤相关的成语，如“言过其实”、“言过其辞”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：我不喜欢听到风言风语，因为它会伤害别人的感情。 2. 初中生（13-15岁）：传播风言风语是不负责任的行为，应该避免。 3. 高中生（16-18岁）：社交媒体上的风言风语往往是无中生有，我们要理性对待。 4. 大学生（19-22岁）：在大学校园里，风言风语是无法避免的，但我们应该以理性的态度对待。 5. 成年人（23岁及以上）：风言风语是社会中不可避免的现象，我们应该坚守自己的原则，不受其影响。 |
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