| 词语 | 利建 |
| 释义 | 成语（Idiom）：利建 发音（Pronunciation）：lì jiàn 基本含义（Basic Meaning）：指利用自己的聪明才智创造出新的事物或创新的方法。 详细解释（Detailed Explanation）：利建是由“利”和“建”两个字组成的成语。其中，“利”意为利用、利益；“建”意为建设、创造。利建指利用自己的智慧、才能来创造出新的东西或者创新的方法。这个成语强调了创新和创造的重要性，鼓励人们积极利用自己的智慧和才能，为社会进步和个人发展做出贡献。 使用场景（Usage Scenarios）：利建这个成语常用于形容某人在某个领域或某个方面有着独特的创造力和创新能力。可以用来表扬那些在技术、艺术、科学等领域做出杰出贡献的人。也可以用来鼓励他人要勇于创新、不断进取。 故事起源（Story Origin）：利建这个成语的故事起源于中国古代的一个传说。相传，有一位名叫利建的年轻人，他聪明机智，善于思考和创新。他利用自己的才能，创造出了一种新的农业工具，使农民们的劳动效率大大提高。他的创新被人们称为“利建之法”，并广泛应用于农业生产中。因此，利建这个成语就成为了形容创造力和创新能力的象征。 成语结构（Structure of the Idiom）：利建这个成语由两个汉字组成，没有特定的结构。 例句（Example Sentences）： 1. 他在设计中融入了许多创新的想法，真是个利建的设计师。 2. 这个公司一直以来都非常重视创新，他们的团队里有很多利建的人才。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆来记忆利建这个成语。可以想象一个聪明的建筑师在设计一座建筑时，利用自己的智慧和创新能力，创造出了一座独特而美丽的建筑物。这样的联想可以帮助记忆利建这个成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对利建这个成语感兴趣，可以进一步学习有关创新和创造力的知识。可以了解一些创新的案例和创造力的培养方法，以及如何应用创新和创造力来解决问题和取得成功。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我喜欢利建，我会利用废旧材料做出创意的手工作品。 2. 初中生：作为一名科技爱好者，我希望能够利建一种新型的智能机器人。 3. 高中生：我梦想成为一名利建的科学家，为人类的发展做出重要贡献。 4. 大学生：作为一名设计专业的学生，我要努力提高自己的利建能力，设计出更具创意的产品。 5. 成年人：在职场上，我们需要不断利建自己的能力，以适应快速变化的社会环境。 |
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