| 词语 | 启予 |
| 释义 | 成语（Idiom）：启予（qǐ yǔ） 发音（Pronunciation）：qǐ yǔ 基本含义（Basic Meaning）：启发和引导他人，使其有所启示和启迪。 详细解释（Detailed Explanation）：启予是一个由两个字组成的成语，它的第一个字是“启”，意思是启发、开启；第二个字是“予”，意思是给予、赐予。启予的含义是通过启发和引导，给予他人一些启示和启迪。这个成语强调了人们在教育、引导和激励他人时的重要性，以及给予他人智慧和知识的力量。 使用场景（Usage Scenarios）： - 在教育场合中，可以用来形容老师对学生的教导和启发。 - 在领导和指导他人的过程中，可以用来表达对他人的启示和启迪。 - 在传授知识和经验的过程中，可以用来描述给予他人智慧和启发的行为。 故事起源（Story Origin）：启予这个成语的故事起源于《论语·阳货》。孔子的弟子阳货对孔子说：“夫子何为者？”孔子回答说：“夫子欲寡其过而未能也。”阳货听后恍然大悟，受到了启发和启示。这个故事表达了孔子教导和启发学生的智慧和能力，从而形成了成语“启予”。 成语结构（Structure of the Idiom）： 成语“启予”由两个汉字组成，分别是“启”和“予”。其中，“启”是动词，表示启发、开启的意思；“予”是动词，表示给予、赐予的意思。两个字的搭配形成了一个动宾结构的成语。 例句（Example Sentences）： 1. 老师的教导启予了我对生活的新认识。 2. 领导的指导启予了团队成员的创新思维。 3. 他的经验启予了我在这个领域的进一步探索。 记忆技巧（Memory Techniques）： - 将“启予”这个成语与“启发”和“赐予”这两个词联系起来，帮助记忆成语的含义。 - 可以通过创造一个与成语相关的故事或场景来记忆成语。 - 反复阅读和使用成语，加深对其含义和用法的印象。 延伸学习（Extended Learning）： - 深入了解《论语》中的其他故事和名言，以加深对孔子思想的理解。 - 学习其他与教育和引导相关的成语，如“教无类”、“启蒙”等。 - 阅读相关的文章和书籍，了解教育和引导他人的技巧和方法。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： - 小学生：老师的讲解启予了我对科学的兴趣。 - 初中生：他的经验启予了我在学习上的新思路。 - 高中生：老师的指导启予了我对未来的职业规划。 - 大学生：这本书给予了我很多对人生的启示和启迪。 |
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