| 词语 | 应收账款 |
| 释义 | 成语（Idiom）：应收账款 发音（Pronunciation）：yìng shōu zhàng kuǎn 基本含义（Basic Meaning）：指应该收取但尚未收到的款项或账目。 详细解释（Detailed Explanation）：应收账款是指企业或个人在销售商品或提供服务后，应当收取但尚未收到的款项。这是一种财务术语，用来描述尚未收回的应收款项。 使用场景（Usage Scenarios）：应收账款常常出现在企业的财务报表中，用于记录尚未收回的应收款项。此外，这个词语也可以用来形容个人或组织在经济交易中尚未收到的款项。 故事起源（Story Origin）：应收账款这个成语的起源并没有特定的故事，它是由中国财务会计术语演变而来的。由于中国古代的商业贸易活动，人们开始需要记录尚未收回的款项，于是形成了这个词语。 成语结构（Structure of the Idiom）：应收账款是一个由三个汉字组成的成语，每个字的意思都可以独立解释，但结合在一起，表示尚未收回的款项。 例句（Example Sentences）： 1. 公司的应收账款已经积压了很长时间，需要加强催收工作。 2. 他的个人应收账款已经超过了预期，导致财务困难。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过以下方式记忆这个成语： - 将“应收”与“账款”分开记忆，分别理解其含义。 - 将“应收”理解为“应该收取但尚未收到的”，将“账款”理解为“款项或账目”。 - 尝试使用这个成语造句，将其应用到实际场景中，加深记忆。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对财务会计感兴趣，可以进一步学习关于应收账款的相关知识，了解更多关于财务报表和企业财务管理的内容。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：我还有一些应收账款没有收回，需要提醒家长付款。 2. 初中生（13-15岁）：公司的应收账款已经积压了很长时间，需要加强催收工作。 3. 高中生（16-18岁）：他的个人应收账款已经超过了预期，导致财务困难。 4. 大学生（19-22岁）：我们需要对公司的应收账款进行分析和管理，以确保财务稳定。 5. 成年人（23岁及以上）：我需要催促客户付清应收账款，以维持经营的正常运转。 |
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