| 词语 | 小知 |
| 释义 | 基本解释从细事上察知。《论语·卫灵公》：“君子不可小知，而可大受也；小人不可大受，而可小知也。” 郑观应 《盛世危言·道器》：“﹝ 孔子 ﹞又曰：‘君子不器。’良以握原者可以制化，大受者不可小知。” 成语（Idiom）：小知 发音（Pronunciation）：xiǎo zhī 基本含义（Basic Meaning）：指对事物的了解浅薄，知识不全面。 详细解释（Detailed Explanation）：小知是由形容词“小”和动词“知”组成的成语。形容词“小”表示数量或程度小，动词“知”表示了解、知道。小知指的是知识浅薄，对事物的了解不全面。这个成语常用来形容一个人的知识水平有限，只知道一些表面的东西，对于深层次的知识了解不多。 使用场景（Usage Scenarios）：小知这个成语常用于贬义的语境中，用来批评或嘲笑一个人的学识浅薄。可以在日常生活中的对话、文章、演讲等场景中使用。 故事起源（Story Origin）：小知这个成语的起源并没有具体的故事，而是通过对语言的组合创造而成的。它是根据汉语词汇的意义和用法进行搭配，以形成一个新的意义。 成语结构（Structure of the Idiom）：小知的结构是形容词+动词的形式，其中形容词表示数量或程度小，动词表示知道、了解。 例句（Example Sentences）： 1. 他只关心自己的小圈子，对于国际事务一窍不通，真是小知一片。 2. 这个人看似博学，实际上只是一知半解，小知而已。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“小知”与“浅薄”、“知识有限”等词语进行联想，形成对该成语含义的记忆。另外，可以将小知与一个小学生的形象联系在一起，表示他的知识水平还很初级。 延伸学习（Extended Learning）：可以通过学习更多的成语和词语来提升自己的知识水平。了解更多的知识，可以通过阅读书籍、参加课程、与他人交流等方式进行。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我虽然只是个小学生，但我不想只有小知，我要努力学习变得更聪明。 2. 初中生：我们要拓宽视野，不要只满足于小知一片。 3. 高中生：高中阶段是学习的关键时期，我们不能停留在小知的水平上，要追求更高的知识。 希望这份关于“小知”的学习指南能够帮助你更好地理解和运用这个成语。 |
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