| 词语 | 小余 |
| 释义 | 基本解释(1).凡不满一甲(即六十)余下的日数称大馀，不满一日(包括夜)余下的分数称小馀。“大餘”、“小餘”各分前、后。前“大餘”指所求年天正十一月(即今所用的农历前一年十一月)朔那一天的干支，前“小餘”是指这一天合朔的时刻；后“大餘”是指这一年冬至那一天的干支，后“小餘”是指冬至在这一天的时刻。前“小餘”按一日九百四十分计算，后“小餘”按一日三十二分计算。《史记·历书》：“大餘五十四，小餘三百四十八；大餘五，小餘八。端蒙单閼二年。” 成语（Idiom）：小余 发音（Pronunciation）：xiǎo yú 基本含义（Basic Meaning）：指年幼或年轻的人。 详细解释（Detailed Explanation）：小余是一个形容词，用来形容年幼或年轻的人。它可以用来指代孩子、青少年或者年轻的成年人，表示对其年龄的描述。这个成语常用于口语中，有时也可以用来指代年轻的动物。 使用场景（Usage Scenarios）：小余这个成语可以在各种正式和非正式场合中使用。例如，在描述一个年轻演员时，可以说他是个小余；在形容一个孩子时，可以用小余来表示他/她还很小；在描述一个年轻的职业运动员时，也可以使用小余来表示他/她的年轻。 故事起源（Story Origin）：小余这个成语的起源并没有具体的故事或传说与之相关。它是一种常见的口语表达，随着时间的推移逐渐形成并被广泛使用。 成语结构（Structure of the Idiom）：小余由两个汉字组成，其中“小”表示年幼或年轻，“余”表示剩余或其他。结合在一起，表示年幼或年轻的人。 例句（Example Sentences）： 1. 这个小余还不懂事，需要多教育。 2. 我们班的学生都是小余，他们需要更多的关爱和指导。 记忆技巧（Memory Techniques）：记忆小余这个成语可以使用以下技巧： 1. 将“小”字与年幼的形象联系起来，想象一个小孩子。 2. 将“余”字与年轻的形象联系起来，想象一个年轻人。 3. 将小孩子和年轻人结合在一起，形成一个记忆图像，帮助记忆小余这个成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对中国成语和俗语感兴趣，可以继续学习更多相关的成语和其它表达方式。你可以阅读成语故事、参考成语词典或者参加相关的语言学习课程，来扩展你的知识。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 幼儿园学生：小余们都很喜欢玩具。 2. 小学生：我们班上有一个小余，他非常聪明。 3. 初中生：作为一个小余，我要努力学习，争取考上好的高中。 4. 高中生：这些小余们正在为大学入学考试做准备。 5. 大学生：我们学校里的小余们都很有活力，积极参与各种社团活动。 |
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