| 词语 | 附说 |
| 释义 | 成语（Idiom）：附说（fù shuō） 发音（Pronunciation）：fù shuō 基本含义（Basic Meaning）：指在陈述某事物时，另外补充一些与主要内容有关的附加说明。 详细解释（Detailed Explanation）：附说是一个动词短语，由“附”和“说”两个词组成。它的基本含义是在陈述某事物时，额外地补充一些与主要内容有关的附加说明。附说可以用来进一步解释、补充或强调主要内容，使得陈述更加详细和全面。 使用场景（Usage Scenarios）：附说常常用于书面语和口语中，特别是在讲述复杂或抽象概念时。它可以用来增加信息量，解释不够明确的地方，或者提供更多的背景知识。在辩论、演讲、文章写作等场合，使用附说可以使表达更具说服力和可信度。 故事起源（Story Origin）：附说这个成语的起源可以追溯到古代中国的文化传统。在古代，人们通常在陈述重要事物时会附加一些补充说明，以确保信息的准确传达。随着时间的推移，这种附加说明的行为逐渐被称为“附说”，并成为一个常用的成语。 成语结构（Structure of the Idiom）：附说由两个汉字组成，分别是“附”和“说”。 例句（Example Sentences）： 1. 他在报告中附说了一些实验数据，以支持他的观点。 2. 这篇文章中附说的内容非常有趣，增加了阅读的乐趣。 3. 在解释这个概念时，请务必附说一些实际的例子，以便读者更好地理解。 记忆技巧（Memory Techniques）：记忆成语“附说”的技巧可以是将其与陈述相关的动作联系起来。想象自己在讲述一个重要的事情时，突然想到了一些额外的说明，于是不得不附加地说出来。这种联想可以帮助你更好地记忆和理解这个成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对成语“附说”感兴趣，可以进一步学习其他与陈述和说明相关的成语，如“补充说明”、“详细解释”等。通过学习这些相关的成语，你可以更好地理解和运用附说。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（8岁）：老师在讲课的时候，附说了一些有趣的故事，让我更容易理解。 2. 初中生（14岁）：我在写作文的时候，总是喜欢用附说来丰富我的观点。 3. 高中生（17岁）：在辩论比赛中，我使用了附说来加强我的论点，获得了更多的支持。 希望这个关于“附说”词语的学习指南能够帮助你更好地理解和运用这个成语！ |
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