| 词语 | 五言诗 |
| 释义 | 基本解释◎ 五言诗 wǔyánshī 英文翻译1.a poem with five characters to a line 详细解释每句皆五字的诗体。形成于 汉 代，为古典诗歌主要形式之一。其类别有五言古诗、五言律诗、五言绝句和五言排律。 三国 魏 曹丕 《与朝歌令吴质书》：“其五言诗之善者，妙絶时人。”亦省称“ 五言 ”。 南朝 梁 江淹 《杂体》诗序：“然五言之兴，谅非夐古。” 唐 韩愈 《荐士》诗：“五言出 汉 时， 苏 李 首更号。” 清 冯班 《钝吟杂录·论乐府与钱颐仲》：“疑五言诸作，皆可歌也。” 五言诗（Wǔ Yán Shī） 发音（Pronunciation）：wǔ yán shī 基本含义（Basic Meaning）：五言诗是指每句诗由五个字构成的诗歌形式。 详细解释（Detailed Explanation）：五言诗是中国古代文学的重要形式之一，被称为“诗的骨架”。每句诗由五个字构成，共四句，总共二十个字。五言诗在古代被广泛用于各种场合，如表达情感、抒发思想、讴歌英雄等。 使用场景（Usage Scenarios）：五言诗常常用于文学创作、诗歌朗诵、古代文学研究等领域。同时，五言诗也可以用于表达对某个主题或事件的感慨和思考。 故事起源（Story Origin）：五言诗的形式最早可以追溯到古代的《诗经》。在唐代，五言诗达到了巅峰，成为了中国古代诗歌的代表形式。 成语结构（Structure of the Idiom）：五言诗的结构是每句诗由五个字构成，共四句，总共二十个字。 例句（Example Sentences）： 1. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（杜甫《月夜忆舍弟》） 2. 白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》） 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过背诵和朗读经典的五言诗作品来加深记忆。同时，了解五言诗的韵律和格律也有助于记忆。 延伸学习（Extended Learning）：可以学习更多经典的五言诗作品，了解不同诗人的风格和主题。同时，也可以尝试自己创作五言诗，锻炼自己的诗歌写作能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我喜欢背诵五言诗，觉得很有韵律。 2. 初中生：老师教我们学习五言诗的写作技巧，希望能写出好的作品。 3. 高中生：我们在中文课上进行了五言诗的朗诵比赛，很有意义。 4. 大学生：在中国文学课上学习了唐诗宋词，对五言诗有更深入的了解。 |
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