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词语 五行
释义

基本解释

[释义]
(名)指金、木、水、火、土五种物质。我国古代思想家企图用这五种物质来说明世界万物的起源。迷信的人用五行相生相克的道理来推算人的命运。
[构成]
偏正式:五(行
[例句]
最近开始研究五行理论了。(作定语)

英文翻译

1.{中医} the five elements (metal, wood, water, fire and earth, held by the ancients to compose the physical universe and later used in traditional Chinese medicine to explain various physiological and pathological phenomena)

详细解释

五行 wǔxíng
(1) [five elements;five elements of metal,wood,water,fire and earth]∶指金、木、水、火、土,古人认为这五种物质构成世界万物,中医用五行说明生理、病理上的种种现象,迷信的人用五行推算人的命运
(2) [the five constant virtues]∶见“五常”
(1).水、火、木、金、土。我国古代称构成各种物质的五种元素,古人常以此说明宇宙万物的起源和变化。《书·甘誓》:“ 有扈氏 威侮五行,怠弃三正。” 孔颖达 疏:“五行,水、火、金、木、土也。”《孔子家语·五帝》:“天有五行,水、火、金、木、土,分时化育,以成万物。” 清 厉鹗 《东城杂记·备万斋》:“且人也,同得阴阳五行之气以成形也。”
(2).旧时星相家以五行生尅推算命运。因亦用以称命运。 元 郑光祖 《王粲登楼》第一折:“则为我五行差,没乱的难迭办,几能勾青琐点朝班。” 明 沉受先 《三元记·议亲》:“药无功、神不灵,祸福难明也,须请星士前来问五行。”
(3).五种行为。《礼记·乡饮酒义》:“贵贱明,隆杀辨,和乐而不流,弟长而无遗,安燕而不乱,此五行者,足以正身安国矣。”
(4).星名。《韩非子·饰邪》:“此非丰隆,五行、太一、王相、摄提、六神、五括、天河、殷抢、岁星非数年在西也。”
(5).乐舞名。《史记·孝文本纪》:“舞者,所以明功也。 高庙 酎,奏《武德》、《文始》、《五行》之舞。” 裴骃 集解引 孟康 曰:“《武德》, 高祖 所作也。《文始》, 舜 舞也。《五行》, 周 舞也。” 章炳麟 《訄书·订文·附正名杂义》:“《文始》、《五行》, 唐 后亦闕。”
(6).《五行志》的简称。 唐 刘知几 《史通·书志》:“若乃《五行》《艺文》, 班 补 子长 之闕。”《通志·总序》:“臣故削去《五行》而作《灾祥略》。”
(7).五种德行。即五常:仁、义、礼、智、信。《荀子·非十二子》:“案往旧造説,谓之五行。” 杨倞 注:“五行,五常,仁、义、礼、智、信是也。” 宋 戴埴 《鼠璞·驺虞》:“ 汉 儒尚符瑞,以龙麟凤龟为四灵,后增騶虞,以配五行。曰龙仁兽,凤礼兽,騶虞义兽,龟麟知与信兽,诬罔可知。”
(8).五种德行。孝的五行:庄、忠、敬、笃、勇。《吕氏春秋·孝行》:“居处不庄非孝也,事君不忠非孝也,莅官不敬非孝也,朋友不篤非孝也,战阵无勇非孝也。五行不遂,灾及乎亲,敢不敬乎。”
(9).五种德行。将的五行:柔、刚、仁、信、勇。《淮南子·兵略训》:“所谓五行者,柔而不可卷也,刚而不可折也,仁而不可犯也,信而不可欺也,勇而不可陵也。”
(10).佛典中指布施行、持戒行、忍辱行、精进行、止观行。见《大乘起信论》。又指圣行、梵行、天行、婴儿行、病行。见《涅槃经》。

成语(Idiom):五行

发音(Pronunciation):wǔ xíng

基本含义(Basic Meaning):五行是中国古代哲学中的重要概念,指的是金、木、水、火、土这五种基本元素或物质,也代表了宇宙万物的基本属性和相互关系。

详细解释(Detailed Explanation):五行理论起源于中国古代的自然观察和哲学思考,认为宇宙万物都可以归纳为五种基本元素或物质,即金、木、水、火、土。每种元素代表着不同的属性和特征,相互之间存在着相生相克的关系。金生水,水生木,木生火,火生土,土生金,形成了一个循环的关系。五行理论也被应用于中医、风水、农业等领域。

使用场景(Usage Scenarios):五行常常用来形容事物的属性和相互关系,可以用于各种场合,包括日常生活、文学作品、演讲等。特别是在中医和风水领域,五行被广泛运用于诊断疾病、布局房屋等方面。

故事起源(Story Origin):五行理论最早可以追溯到中国古代的《易经》(Book of Changes),它是一部古代哲学经典,包含了对宇宙和人生的观察和思考。《易经》中提到了五行的概念,并将其与天地万物的关系相联系。

成语结构(Structure of the Idiom):五行是一个由两个字组成的成语,其中“五”表示数量,表示五种元素;“行”表示行动、属性、规则等含义。

例句(Example Sentences):

1. 五行相生相克是中国古代哲学的重要理论。

2. 中医认为五行的平衡对人体健康至关重要。

3. 在风水学中,五行的运用可以改变环境的气场。

记忆技巧(Memory Techniques):可以将五行的五个字母首字母组合起来,形成一个记忆词,如“金木水火土”可以记忆为“金木水火土”。另外,可以通过与中医、风水等相关的图像进行联想,加深记忆。

延伸学习(Extended Learning):学习五行理论可以进一步了解中国古代哲学和文化,可以深入研究中医、风水等领域的知识。同时,也可以学习其他与五行相关的成语、诗词等,拓宽自己的词汇和文化素养。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 幼儿园学生:我喜欢画五颜六色的画,五行元素都有。

2. 小学生:五行相生相克的规律让我对自然更加好奇。

3. 初中生:学习五行理论可以帮助我们更好地理解中医的原理。

4. 高中生:风水学中的五行运用可以改变环境的气场,影响人的运势。

5. 大学生:研究五行理论可以拓宽我们的视野,了解不同文化的思维方式。

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