词语 | 五物 |
释义 | 基本解释(1).指五种地形上的物产。《周礼·地官·大司徒》:“以土会之灋,辨五地之物生。一曰山林,其动物宜毛物,其植物宜皁物,其民毛而方。二曰川泽,其动物宜鳞物,其植物宜膏物,其民黑而津。三曰丘陵,其动物宜羽物,其植物覈物,其民专而长。四曰坟衍,其动物宜介物,其植物荚物,其民晳而瘠。五曰原隰,其动物宜臝物,其植物宜丛物,其民丰肉而庳。因此五物者民之常,而施十有二教焉。” 成语(Idiom):五物 发音(Pronunciation):wǔ wù 基本含义(Basic Meaning):指五种物品,常指价值昂贵的物品或珍品。 详细解释(Detailed Explanation):五物,即金、玉、彩、宝、珠。这五种物品在古代被视为珍贵的财富,代表着富贵、美好和幸福。在成语中,五物常用来形容珍宝、贵重的物品。 使用场景(Usage Scenarios):五物可以用来形容具有珍贵价值的物品,可以用于描述珠宝、艺术品、古董等贵重物品的价值和美丽。 故事起源(Story Origin):五物的起源可以追溯到古代中国的文化传统。在古代,金、玉、彩、宝、珠被视为贵重的物品,只有富有的人才能拥有。因此,这五种物品在文化中被赋予了特殊的意义和价值。 成语结构(Structure of the Idiom):五物是一个名词短语,由两个汉字组成。 例句(Example Sentences): 1. 这个珠宝展览上展示了许多五物,非常壮观。 2. 这幅画被认为是五物中的彩,价值连城。 记忆技巧(Memory Techniques):可以将五物与珍宝、贵重物品联系起来,形成关联记忆。可以通过观看珠宝展览、艺术品展览等来加深对五物的记忆。 延伸学习(Extended Learning):可以进一步了解中国古代的贵重物品,如金器、玉器、绘画等,以加深对五物的理解和认识。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句: 1. 小学生:我在博物馆看到了五物,非常漂亮。 2. 初中生:这个古董店里展示的五物价值连城。 3. 高中生:这幅画的画面上有五物的元素,非常精美。 4. 大学生:我们学习中国传统文化,了解了五物的象征意义。 |
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