| 词语 | 五起 |
| 释义 | 基本解释(1).谓阐释其义，其说有五。起，阐发，阐释。《礼记·孔子闲居》：“ 孔子 曰：‘无声之乐，无体之礼，无服之丧，此之谓三无……君子之服之也，犹有五起焉。’” 郑玄 注：“服犹习也。君子习读此诗，起此诗之义，其説有五也。” 孔颖达 疏：“言君子习此三无，犹有五种起发其义。” 成语（Idiom）：五起 发音（Pronunciation）：wǔ qǐ 基本含义（Basic Meaning）：指事物逐渐发展或变化到一定程度，达到一个新的阶段或水平。 详细解释（Detailed Explanation）：五起是一个多义词语，它可以用来形容事物的发展进程或变化过程中的五个重要节点。这五个节点代表了事物发展或变化的不同阶段，每个阶段都具有特定的含义和特点。 使用场景（Usage Scenarios）：五起常用于描述事物的发展过程，可以用在各种场合中，特别是与事物发展或变化有关的情况下。例如，可以用来描述一个企业的发展历程、一个项目的进展情况、一个人的成长过程等等。 故事起源（Story Origin）：五起这个成语最早出现在《左传·定公十九年》中。当时，齐国国君定公问臣子鲍牧国家的兴衰之道，鲍牧回答说：“国家的兴衰有五个起点。”这就是五起这个成语的故事起源。 成语结构（Structure of the Idiom）：五起由两个汉字组成，分别是“五”和“起”。其中，“五”表示数量，表示有五个节点；“起”表示开始，表示事物发展或变化的起点。 例句（Example Sentences）： 1. 这个项目已经经历了五起，现在进入了最后一个阶段。 2. 他的事业发展经历了五起，每一次都是从零开始，但每一次都取得了巨大的成功。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以用“五”这个数字来记忆五起这个成语，同时可以通过记忆五个重要节点来帮助理解和记忆这个成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与事物发展或变化相关的成语，例如“三起”、“六起”等等，以扩展对事物发展过程的理解和描述能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我们班级经历了五起，从刚开始的不熟悉到现在的相互帮助，我们已经成为了好朋友。 2. 初中生：学习英语需要经历五起，从基础词汇的学习到语法的掌握，再到口语的流利应用。 3. 高中生：人生的道路上会经历五起，从幼稚到成熟，从学生到社会人，从迷茫到明确自己的目标。 4. 大学生：创业需要经历五起，从创意的产生到产品的开发，再到市场的推广，最后实现商业成功。 5. 成年人：婚姻也会经历五起，从相识到相知，从热恋到稳定，从共同生活到共同养育子女。 以上是关于成语“五起”的全面学习指南，希望能够帮助你深入理解和掌握这个词语的含义和用法。 |
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