| 词语 | 语次 |
| 释义 | 成语（Idiom）：语次 发音（Pronunciation）：yǔ cì 基本含义（Basic Meaning）：言辞得体、措辞得当。 详细解释（Detailed Explanation）：语次是指言辞得体、措辞得当，形容说话或写文章时用词恰当，不过分，不失分寸。用来形容人的言辞和文章的表达方式得当，既不过分浮夸，也不过于保守，恰到好处。 使用场景（Usage Scenarios）：语次常常用于形容人的言辞得体，适用于各种正式场合，如演讲、辩论、写作等。也可用于形容文章、作品等的表达方式得当。 故事起源（Story Origin）：《左传·襄公十四年》：“吾闻之也，语人者，乃其言之所言，言之所言者，乃其所以言之所言。”意思是说，说话的人必须要说到自己的言辞所要表达的内容，言辞要得当，不可过分或保守。后来，这个故事就演变成了成语“语次”。 成语结构（Structure of the Idiom）：主要由两个汉字组成，其中“语”表示言辞、语言，而“次”表示得体、适当。 例句（Example Sentences）： 1. 他的演讲总是语次而有力，引起了观众的共鸣。 2. 这篇文章的表达方式非常语次，给人一种很舒服的感觉。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以想象一个人在说话的时候，语言得体，措辞得当，恰到好处，就像是在说“语次”。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与言辞有关的成语，如“言简意赅”、“言之有物”等，以丰富自己的词汇量和表达能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 幼儿园学生：老师说话总是很语次，我们都喜欢听。 2. 小学生：写作文时要注意言辞，要写得很语次。 3. 初中生：参加辩论比赛时，要注意措辞得当，让观众觉得很语次。 4. 高中生：在演讲比赛中，要用恰当的言辞，展现自己的语次能力。 5. 大学生：写论文时要注意语次，不能过分夸张或保守。 |
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