词语 | 余句 |
释义 | 成语(Idiom):余句 发音(Pronunciation):yú jù 基本含义(Basic Meaning):指在一种文学作品中,除了主题句之外,还有其他的句子,即指多余的句子或多余的话。 详细解释(Detailed Explanation):余句一词最早出现在《史记·孔子世家》中,原文是“余句质言”,意思是多余的话。后来,人们将其引申为多余的句子。这个成语形象地描绘了在一篇文章或一段对话中,有些句子是多余的,没有必要的。 使用场景(Usage Scenarios):余句多用于文学作品的评论中,用来指出作品中的冗余之处。也可以用于生活中,指出某人说话冗长或多余。 故事起源(Story Origin):据说,孔子曾经有一次在讲学时,有个学生问了一个很长的问题,孔子只回答了一个字:“是。”这个学生非常不满意,于是他又继续问了一堆问题。孔子又只回答了一个字:“非。”这个学生还是没明白,又问了一堆问题。孔子又只回答了一个字:“余。”这个学生终于明白了,于是不再问问题。后来,人们就用“余句”来形容多余的句子。 成语结构(Structure of the Idiom):主语+谓语 例句(Example Sentences): 1. 他的演讲中有很多余句,让人听得烦心。 2. 这篇文章的结构不错,没有多余的句子。 记忆技巧(Memory Techniques):可以将余句理解为多余的句子,多余的话语。可以通过想象在一篇文章中,多余的句子像是多余的噪音一样,干扰了整个文章的流畅。 延伸学习(Extended Learning):你可以通过阅读经典文学作品,尤其是评论家对于作品的评论,来进一步理解余句的使用。同时,也可以学习其他与文学相关的成语,来扩展你的词汇量。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句: 1. 小学生:老师,我觉得这个故事里有好多余句,不知道为什么要写那么多呢? 2. 初中生:我觉得这篇文章的结构很好,没有多余的句子,很简洁明了。 3. 高中生:这位作家的小说里有一些余句,虽然有点啰嗦,但也能增加情节的丰富度。 4. 大学生:这篇论文的写作方式值得赞扬,没有多余的句子,非常精炼。 5. 成年人:我觉得他的演讲中有太多余句,让人有些无法集中注意力。 |
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