| 词语 | 义疏 |
| 释义 | 基本解释疏解经义的书。其名源于 六朝 佛家解释佛典。后泛指补充和解释旧注的疏证。如 南朝 梁 皇侃 的《论语义疏》、 清 郝懿行 的《尔雅义疏》等。 北齐 颜之推 《颜氏家训·勉学》：“俗间儒士，不涉羣书，经纬之外，义疏而已。” 清 孙诒让 《刘恭甫墓表》：“羣经义疏之学，莫盛於 六朝 ， 皇 、 熊 、 沉 、 刘 之伦，著録繁伙。” 义疏（yì shū） 发音（Pronunciation）：yì shū 基本含义（Basic Meaning）：指因为道义或原则而对人产生疏远或疏离。 详细解释（Detailed Explanation）：义疏是由两个汉字组成的成语，义指道义、原则，疏指疏远、疏离。这个成语表示因为道义或原则而对人产生疏远或疏离的情况。它强调了人们在处理关系时，应该坚守自己的原则，即使会因此与人疏远。 使用场景（Usage Scenarios）：这个成语可以用于描述人们在处理人际关系时因为坚持自己的道义而产生疏远的情况。比如，一个人因为不同意某个朋友的做法或观点，而选择与他疏远，这时可以用“义疏”来形容这种情况。 故事起源（Story Origin）：《南史·卷三十九·刘裕传》中有这样一个故事：刘裕是南朝宋的开国皇帝，他在起兵反抗刘宋的统治时，曾经与一位叫王恭的将领共同作战。后来，刘裕成为了皇帝，但他却忘恩负义地对待了王恭，使得王恭感到非常失望和疏远。这个故事成为了“义疏”这个成语的来源。 成语结构（Structure of the Idiom）：这个成语由两个汉字组成，没有特殊的结构。 例句（Example Sentences）： 1. 他因为对朋友的行为不满意，所以与他产生了义疏的情绪。 2. 他们之间由于意见不合而产生了一些义疏。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过以下方法记忆这个成语： 1. 将义疏分别记忆为“道义”和“疏远”，帮助理解其基本含义。 2. 可以想象两个人因为坚持自己的原则而产生疏远的情况，帮助记忆其用法和意义。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与人际关系和道义原则相关的成语，如“忍辱负重”、“相忍为国”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：他们两个因为争吵不和而产生了义疏。 2. 初中生：他们因为价值观不同而产生了义疏。 3. 高中生：他们因为对待问题的态度不同而产生了义疏。 4. 大学生：他们因为政治观点不同而产生了义疏。 5. 成年人：他们因为工作方式不同而产生了义疏。 |
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