以身作则的意思、用法及释义-汉语词典-江南

词语解释

yǐ shēn zuò zé ㄧˇ ㄕㄣㄗㄨㄛˋ ㄗㄜˊ

以身作则（以身作則）　

◎ 以身作则 yǐshēn-zuòzé

[set an example by one's own action;play an examplary role] 以自身的实际行动给人做出榜样

yǐ shēn zuò zé ㄧˇ ㄕㄣㄗㄨㄛˋ ㄗㄜˊ

以身作则（以身作則）　

用自己的行动作出榜样。毛泽东《论联合政府》：“艰苦奋斗，以身作则，工作之外，还要生产，奖励廉洁，禁绝贪污，这是中国解放区的特色之一。” 巴金《家》二五：“这其间不顾一切阻碍以身作则做一个开路先锋的便是许倩如。”《人民文学》1977年第1期：“他艰苦朴素，处处以身作则。”

详细解释（Detailed Explanation）：以身作则是中国的一种传统美德观念，意为通过自己的行为和榜样来引导他人，激励他人向更高的标准努力。这个成语强调个人的行为对于他人的影响力，要求个人在道德、品德和行为上都要成为他人学习的榜样。

使用场景（Usage Scenarios）：以身作则常常用于教育、领导和社会道德的语境中。它强调了个人的行为对于他人的影响力，鼓励人们在各个领域中做出正确、正直、高尚的行为，以此来影响他人。

故事起源（Story Origin）：《孟子·离娄下》是以身作则这个成语的最早出处。故事讲述了孟子的一个弟子离娄在家中偷盗，孟子得知后坚决不接受他的拜访。离娄深感愧疚，决定自我反省并改正错误。过了一段时间，离娄再次去拜访孟子，孟子对他说：“你的改变是以身作则的最好例子。”

成语结构（Structure of the Idiom）：以身作则的结构是“以+身+作+则”，其中“以身”表示通过个人的行为，而“作则”表示做榜样。

1. 作为学生会主席，你应该以身作则，带领同学们做出正确的选择。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过以下方法记忆“以身作则”：

1. 将“以身作则”分成四个部分，分别记忆每个部分的意义。

2. 将这个成语与一个具体的故事情节联系起来，以帮助记忆。

延伸学习（Extended Learning）：可以进一步了解中国传统文化中的其他榜样和美德观念，如“修身齐家治国平天下”等。

2. 初中生：作为班长，我要以身作则，带领同学们积极参与社会实践活动。

3. 高中生：作为学生会主席，我要以身作则，促进学校的和谐发展。

4. 大学生：作为大学生，我们应该以身作则，培养良好的学术道德和职业操守。

5. 成年人：作为家长，我们要以身作则，教育孩子守法守纪。