词语 | 纂録 |
释义 | 成语(Idiom):纂録(zǔan lù) 发音(Pronunciation):zǔan lù 基本含义(Basic Meaning):整理、编辑记录。 详细解释(Detailed Explanation):纂録是指整理、编辑记录,特指翻阅历史文献并加以整理编纂。它强调了对历史资料的整合和保存的重要性,以便后代能够从中获得知识和智慧。 使用场景(Usage Scenarios):纂録常用于描述历史学家、学术研究者和文献编辑者的工作,也可以用来形容整理文献、资料的行为。此外,纂録也可以用于比喻整理、归纳其他方面的内容,如纂録诗歌、文章等。 故事起源(Story Origin):纂録最早出现在中国古代的文献《汉书》中,成语的起源可以追溯到汉代的历史学家班固。班固是西汉时期的著名历史学家和文学家,他著有《汉书》一书,是中国历史上第一部纪传体的编年体史书。在《汉书》中,班固使用了纂録这个词语来描述自己整理和编纂历史资料的工作。 成语结构(Structure of the Idiom):成语纂録由两个汉字组成,分别是“纂”和“録”。其中,“纂”是动词,表示整理、编辑;“録”是名词,表示记录、记载。两个字合在一起,形成了一个表示整理记录的成语。 例句(Example Sentences): 1. 他花了很多时间纂録这本历史文献,使其更加易于阅读和理解。 2. 这位学者专注于纂録古代诗歌,为后人留下了很多宝贵的文化遗产。 记忆技巧(Memory Techniques):为了记忆成语纂録,可以使用以下记忆技巧: 1. 关联联想:将“纂”字与整理、编辑的动作联系起来,将“録”字与记录、记载的含义联系起来,形成一个整体的意象。 2. 创造故事:可以编写一个有趣的故事,将纂録的含义和使用场景融入其中,通过故事的情节和细节来帮助记忆。 延伸学习(Extended Learning):如果你对纂録感兴趣,可以进一步学习相关的历史学、文献学和编辑学知识。你可以阅读关于历史学家的传记,学习他们的工作方法和成就。此外,你还可以尝试自己进行纂録,整理和编辑一些你感兴趣的主题或领域的资料,提高自己的整理和归纳能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句: 1. 小学生(6-12岁):我喜欢纂録自己的日记,记录下每天的学习和生活。 2. 初中生(13-15岁):老师让我们纂録一份关于中国历史的报告,我要好好整理资料。 3. 高中生(16-18岁):我计划纂録一本关于现代文学的书籍,希望能够为读者提供更多的阅读选择。 希望这个学习指南对你有所帮助! |
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