| 词语 | 侧理纸 |
| 释义 | 成语（Idiom）：侧理纸（cè lǐ zhǐ） 发音（Pronunciation）：cè lǐ zhǐ 基本含义（Basic Meaning）：用来形容人对事物的理解不深，只能看到表面现象，缺乏深入思考和洞察力。 详细解释（Detailed Explanation）：侧理纸源自于中国古代的文化传统，指的是一种纸张，只能从侧面看到纸张的表面，无法看到纸张的内部结构和内容。因此，这个成语用来比喻人的思维局限，只能看到事物的表面，不能深入思考和洞察事物的本质。 使用场景（Usage Scenarios）：侧理纸常用于批评或讽刺那些只看到事物表面的人。可以用于形容某人对问题的理解浅薄，只看到表面现象而缺乏深入思考和洞察力的情况。 故事起源（Story Origin）：关于侧理纸的具体故事起源并不清楚，但这个成语在中国文化中流传已久，用来形容人的思维局限和浅薄的认识。 成语结构（Structure of the Idiom）：侧理纸是一个四字成语，由两个形容词“侧理”和一个名词“纸”组成。 例句（Example Sentences）： 1. 他对这个问题的理解就像是一个侧理纸，只能看到表面现象。 2. 这个人思维狭窄，像是一张侧理纸，无法理解问题的本质。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想侧理纸的特点，来记忆这个成语的含义。想象一个人拿着一张侧理纸，只能从侧面看到纸张的表面，无法看到纸张的内部结构。这个形象可以帮助记忆成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：了解更多与思维局限和浅薄认识相关的成语和俗语，如“目光短浅”、“见微知著”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 幼儿园学生：我弟弟真是个侧理纸，只会看到玩具的外表，不知道里面的构造。 2. 小学生：有些同学对这个问题的理解就像是侧理纸，只看到表面现象。 3. 初中生：老师说我们要培养批判性思维，不能成为侧理纸，只看到问题的表面。 4. 高中生：这篇文章有深度，不像一般的侧理纸作品，需要我们仔细思考和分析。 5. 大学生：对于复杂的社会问题，我们不能只是侧理纸，需要全面了解和深入思考。 |
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