| 词语 | 丑状 |
| 释义 | 基本解释(1).指形貌丑陋。《后汉书·周燮传》：“ 燮 生而钦颐折頞，丑状骇人。” 南朝 宋 谢灵运 《永初三年七月十六日之郡初发都》诗：“ 李牧 愧长袖， 郤克 慙躧步，良时不见遗，丑状不成恶。” 成语（Idiom）：丑状（chǒu zhuàng） 发音（Pronunciation）：chou zhuang 基本含义（Basic Meaning）：形容事物丑陋不堪。 详细解释（Detailed Explanation）：丑状是由形容词“丑”和名词“状”组成的成语。形容事物丑陋不堪，指外表或形态丑恶、不美观。 使用场景（Usage Scenarios）：丑状通常用于形容人的外貌、行为或作品的质量低劣、不雅观。可以用来评价一个人的相貌丑陋、举止不雅，或者评论一件事物的品质低劣、不符合美感。 故事起源（Story Origin）：《汉书·艺文志》中有这样的记载：“古者周公封于齐，齐人以丑状来见，周公曰：‘吾闻丑者不来见，何也？’曰：‘齐人皆丑，丑者故来。’周公曰：‘若然，吾亦丑矣。’”这个故事表达了周公对丑陋的宽容和理解，人们因此用“丑状”来形容丑陋不堪的事物。 成语结构（Structure of the Idiom）：形容词 + 名词 例句（Example Sentences）： 1. 这幅画的丑状真是难看极了。 2. 他的举止丑状，给人留下了极其糟糕的印象。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以联想“丑状”这个词语的发音，将其与“丑状”的含义联系起来。同时，可以通过观察丑陋的事物或者回忆丑陋的场景来加深记忆。 延伸学习（Extended Learning）：除了“丑状”之外，还有一些与丑陋相关的成语，如“丑态百出”、“丑恶不堪”等，可以进一步了解和学习。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：他的丑状让全班同学都捧腹大笑。 2. 初中生（13-15岁）：她的丑状让她在同学中失去了人气。 3. 高中生（16-18岁）：他的丑状给他的形象带来了很大的负面影响。 4. 大学生（19-22岁）：这个作品的丑状让人难以接受，完全不符合审美观。 5. 成年人（23岁及以上）：他的丑状让人感到不舒服，完全没有教养。 |
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