| 词语 | 臭氧层 |
| 释义 | 臭氧层（Chòu Yǎng Céng） 发音（chòu yǎng céng） 基本含义（Basic Meaning）：指大气中的臭氧分子聚集形成的一层，位于地球大气圈中，起到过滤紫外线的作用。 详细解释（Detailed Explanation）：臭氧层是地球大气圈中的一层，主要由臭氧（O3）分子组成。它位于大气圈的平流层和对流层之间，高度约在10-50千米之间。臭氧层的主要功能是吸收和过滤紫外线，保护地球上的生物免受紫外线辐射的伤害。臭氧层的破坏会导致紫外线增加，引发多种环境和健康问题。 使用场景（Usage Scenarios）：臭氧层是一个科学词汇，主要在环境科学、地球科学等领域使用。它常用于讨论关于环境保护、气候变化和大气污染等话题。此外，在日常生活中，我们也可以用臭氧层来比喻保护和防御系统。 故事起源（Story Origin）：臭氧层的概念最早由法国科学家克洛德·法布里斯于1913年提出。他发现大气中存在一种具有特殊气味的气体，称之为“臭氧”。后来的科学研究发现，臭氧层对于地球生物的生存至关重要。 成语结构（Structure of the Idiom）：臭氧层是一个专有名词，不属于成语范畴。 例句（Example Sentences）： 1. 由于人类活动导致臭氧层破坏，地球面临着更多紫外线的威胁。 2. 环境保护是保护臭氧层的重要举措之一。 3. 我们应该加强环境教育，让更多的人了解臭氧层的重要性。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过以下方法记忆臭氧层： 1. 将臭氧层的“臭”字与气味联系起来，想象在高空中能闻到一种特殊的气味。 2. 将臭氧层与紫外线的防护联系起来，想象臭氧层就像是地球的护盾，保护我们免受紫外线的伤害。 延伸学习（Extended Learning）： 1. 深入了解臭氧层的结构、形成和破坏的原因，以及对环境和人类的影响。 2. 学习相关的环境保护知识，了解如何减少对臭氧层的破坏。 3. 探索其他与大气层和环境保护相关的词汇和成语，丰富自己的词汇量和知识面。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：臭氧层能够保护我们免受紫外线的伤害。 2. 初中生：我们应该共同努力保护臭氧层，减少环境污染。 3. 高中生：臭氧层的破坏会导致气候变化和生态灾难。 4. 大学生：臭氧层的修复需要全球合作和科技创新。 5. 成人：保护臭氧层是每个人的责任，关乎我们自身和未来世代的生存环境。 |
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