| 词语 | 传记 |
| 释义 | 基本解释◎ 传记 zhuànjì 近义词列传 英文翻译1.biography 详细解释(1).经书的注释。《汉书·元后传》：“‘五经’传记，师所诵説。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·总术》：“经典则言而非笔，传记则笔而非言。” 章炳麟 《国故论衡·明解故下》：“传记有古今文，今文流别有数家，一家之中，又自为参错；古文準是。” 成语（Idiom）：传记 发音（Pronunciation）：chuán jì 基本含义（Basic Meaning）：传记是指记载人物生平事迹的文字作品。 详细解释（Detailed Explanation）：传记是一种文学形式，通过详细记述人物的生平、事迹、性格等方面，展现人物的形象和价值。它不仅可以记录历史事件，还可以传递人物的思想、品德和成就，给后人提供学习和借鉴的材料。 使用场景（Usage Scenarios）：传记在教育、文化、历史等领域中广泛使用。它可以作为学习素材，帮助读者了解历史人物，学习他们的经验和智慧；也可以作为文化传承的工具，传递人物的价值观和思想观念；此外，传记也可以作为一种文学艺术形式，为读者提供娱乐和阅读的乐趣。 故事起源（Story Origin）：传记这个词最早出现在汉代，最初的意思是“记录人物的事迹”。后来，随着文学的发展，传记逐渐成为一种独立的文学体裁，并且在后来的历史上得到了广泛的应用和发展。 成语结构（Structure of the Idiom）：传记是一个由两个汉字组成的成语，其中，“传”表示传承、传递，“记”表示记录、记载。两个字结合在一起，形成了一个新的意义，表示记录人物生平事迹的文字作品。 例句（Example Sentences）： 1. 他写了一本关于毛泽东的传记，让我们更加了解了这位伟大领导人的生平。 2. 这本传记真实地记录了科学家的创造之路，给读者带来了很多启发和思考。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过与其他成语或词语进行联想，帮助记忆传记这个词。例如，可以将“传”字与“传承”、“传递”等词语联系起来，将“记”字与“记录”、“记载”等词语联系起来，以此来记忆传记的基本含义。 延伸学习（Extended Learning）：如果想深入学习传记这个词语，可以阅读一些著名人物的传记作品，例如《列宁传》、《毛泽东传》等。同时，也可以了解传记在不同国家和文化中的发展，比较不同文化中的传记形式和特点。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我正在写一篇关于我的爷爷的传记，记录他的成长经历和故事。 2. 初中生：老师要求我们阅读一本名人传记，了解他们的事迹和贡献。 3. 高中生：我对历史人物很感兴趣，正在研究一位著名人物的传记，希望能够更深入地了解他的思想和成就。 4. 大学生：我正在研究一位科学家的传记，希望通过他的经验和故事，找到一些科研的启示和思路。 |
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