| 词语 | 词组 |
| 释义 | 词组（cí zǔ） 发音（cí zǔ） 基本含义（Basic Meaning） 词组是由两个或更多个词语组合而成的固定搭配，具有特定的意义。 详细解释（Detailed Explanation） 词组是汉语中常用的语言形式，它们的意义往往不是由组成它们的单个词语直接推导出来的，而是通过固定的搭配形成的。词组的意义常常与组成它们的词语的原义有所不同，因此，理解和掌握词组的意义对于学习汉语非常重要。 使用场景（Usage Scenarios） 词组在口语和书面语中都广泛使用。在日常生活中，人们经常用词组来表达自己的意思，使语言更加生动、形象。在写作和演讲中，使用词组可以增强表达的力度和准确性。因此，熟练掌握各种常用词组对于提高汉语水平和表达能力非常重要。 故事起源（Story Origin） 词组的起源可以追溯到古代汉语。在古代，人们为了表达特定的意思，常常将两个或更多的词语组合在一起，形成固定的搭配。这些词组经过长期使用，逐渐成为汉语中的常用表达方式，并且被广泛传承至今。 成语结构（Structure of the Idiom） 词组的结构通常由两个或更多个词语组成。其中，有的词组是形容词+名词的结构，有的是动词+名词的结构，还有的是动词+副词的结构等。通过掌握不同词组的结构，可以更好地理解和运用它们。 例句（Example Sentences） 1. 他们成了一对绝佳的搭档，合作默契。 2. 她的笑容明亮而温暖，给人一种宾至如归的感觉。 3. 这个问题让我陷入了沉思，我需要一些时间来思考。 记忆技巧（Memory Techniques） 1. 分类记忆：将不同的词组按照意义或用法进行分类，有助于记忆和理解。 2. 制作记忆卡片：将词组和其含义分别写在卡片的两面，反复翻阅和复习，加深记忆。 延伸学习（Extended Learning） 1. 学习更多的词组：通过阅读和听力练习，积累更多的词组，扩大词汇量。 2. 学习词组的用法和搭配：了解词组的常见用法和搭配，学会正确运用。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我喜欢和朋友一起玩耍，我们是最好的搭档。 2. 初中生：他们两个人在比赛中默契配合，成为了冠军。 3. 高中生：这个团队的合作默契程度非常高，他们是无敌的搭档。 |
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