| 词语 | 存政 |
| 释义 | 基本解释谓使国家得以穏定保全的政治措施。《淮南子·兵略训》：“地广人众，不足以为强；坚甲利兵，不足以为胜；高城深池，不足以为固；严令繁刑，不足以为威。为存政者，虽小必存；为亡政者，虽大必亡。” 成语（Idiom）：存政 发音（Pronunciation）：cún zhèng 基本含义（Basic Meaning）：存储政务，指留下来处理政务。 详细解释（Detailed Explanation）：存政是一个由两个字组成的成语，其中“存”指存储、保留，“政”指政务、政事。这个成语的基本含义是指将政务留下来处理或保留起来。它形象地描述了政务处理的重要性和必要性。 使用场景（Usage Scenarios）：存政这个成语常用于描述政务工作的重要性和必要性，适用于政府机关、企事业单位、学校等场景。在工作场合，可以用来强调保留政务、不懈努力的精神；在学习场合，可以用来形容积极学习、保留知识的态度。 故事起源（Story Origin）：存政这个成语的故事起源于中国古代的官场。相传，古代有一个官员叫杨继盛，他非常勤奋，每天都会将未完成的政务留在案头，以便第二天继续处理。因为他的勤奋和工作态度，杨继盛成为了一位德高望重的官员。后来，人们用“存政”来形容他的工作态度和勤奋精神。 成语结构（Structure of the Idiom）：主要由两个字组成，形式为“动词 + 名词”。 例句（Example Sentences）： 1. 他每天都会留下一些政务存政，以便第二天处理。 2. 这个部门的工作人员都非常勤奋，每天都会将未完成的政务存政。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“存政”这个成语与“保留政务”这个含义进行联系，想象一个官员将政务存储起来，以便日后处理。可以将这个形象与官员的勤奋精神联系起来，帮助记忆。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习相关的成语，如“存心”、“存而不论”等，来拓展对成语的理解和运用。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：老师告诉我们要存政，不能把作业拖到最后一分钟。 2. 初中生（13-15岁）：学习要有良好的存政习惯，不要等到考试前才开始复习。 3. 高中生（16-18岁）：政治课是我们必须存政的科目，要时刻关注国家的政务。 4. 大学生（19-22岁）：在大学里，我们要学会存政，处理好学业和社团活动之间的平衡。 5. 成年人（23岁以上）：工作中要时刻保持存政的态度，不能将工作拖到最后一刻。 |
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