| 词语 | 得人者昌，失人者亡 |
| 释义 | 成语（Idiom）：得人者昌，失人者亡 发音（Pronunciation）：dé rén zhě chāng, shī rén zhě wáng 基本含义（Basic Meaning）：能够吸引优秀人才的人会获得成功，而不能留住人才的人将会失败。 详细解释（Detailed Explanation）：这个成语强调了人才对一个组织或团队的重要性。吸引并留住优秀的人才可以带来成功和繁荣，而不能够有效管理和留住人才的组织将会面临失败和衰落。 使用场景（Usage Scenarios）：这个成语常用于指导人力资源管理和组织管理。可以用于鼓励企业领导者或团队负责人注重人才的吸引和留住，以确保组织的成功和发展。 故事起源（Story Origin）：这个成语出自《孟子·公孙丑上》。公孙丑是孟子的一位学生，他问孟子为什么有些国家能够成功繁荣，而有些国家则会失败衰落。孟子回答说：“得人者昌，失人者亡。”意思是一个国家能够成功繁荣是因为他们能够吸引和留住优秀的人才，而一个国家失败衰落则是因为他们没有能够有效管理和留住人才。 成语结构（Structure of the Idiom）：这个成语由四个汉字组成，其中“得人者昌”表示成功和繁荣，而“失人者亡”表示失败和衰落。 例句（Example Sentences）： 1. 这家公司非常重视人才的吸引和留住，因此他们一直保持着稳定的发展。得人者昌，失人者亡啊！ 2. 作为一个教育机构，我们必须重视教师的培养和留住，因为得人者昌，失人者亡。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“得人者昌，失人者亡”与人才的重要性联系起来，形成一个关联。可以想象一个成功的组织或团队，其内部有许多优秀的人才，这个组织因此而昌盛；而一个管理不善的组织，无法留住人才，最终导致衰败和失败。通过与实际情景相结合，可以更容易记住这个成语的含义和用法。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与人才管理相关的成语，如“人材出众”、“人才济济”等，以加深对人才管理的理解和应用。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：班级的学习成绩好还是因为老师得人者昌。 2. 初中生（13-15岁）：一支足球队的胜利与否，关键在于他们是否能够留住优秀的球员。得人者昌，失人者亡。 3. 高中生（16-18岁）：一个国家的发展离不开优秀人才的贡献，得人者昌，失人者亡。 4. 大学生（19-22岁）：在就业市场竞争激烈的情况下，学生们需要不断提升自己的能力，以便能够在工作中得人者昌，不至于失人者亡。 |
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