| 词语 | 的对 |
| 释义 | 成语（Idiom）：的对（dī duì） 发音（Pronunciation）：dī duì 基本含义（Basic Meaning）：形容两者相互配合、相互对应、相互制约。 详细解释（Detailed Explanation）：的对是由“的”和“对”两个字组成的成语，意为两者相互配合、相互对应、相互制约。它强调事物之间的互动关系，相互之间不能独立存在，需要相互依赖、相互制约才能达到最佳效果。 使用场景（Usage Scenarios）：该成语常用于形容事物、人物之间的互动关系。可以用来描述工作中的合作关系、夫妻之间的默契配合、朋友之间的互助关系等。 故事起源（Story Origin）：关于“的对”的起源故事并没有明确记载，但它是中国传统文化中常见的成语之一，使用范围广泛。 成语结构（Structure of the Idiom）：的对是一个由两个字组成的成语，结构简单明了。 例句（Example Sentences）： 1. 他们俩真是的对，一起合作把工作做得很出色。 2. 夫妻之间要相互理解，相互支持，才能保持的对的关系。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“的对”与两个人手拉手的形象进行联想，表示两者相互配合的关系。也可以将“的对”与“互相依赖”的含义联系起来，形成记忆联结。 延伸学习（Extended Learning）：了解更多与的对相关的成语，如“相辅相成”、“相得益彰”等，可以进一步丰富对事物互动关系的理解。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（7岁）：我和我的好朋友一起参加比赛，我们的对，一起拿到了冠军。 2. 初中生（14岁）：学习和运动是的对关系，只有保持身体健康，才能更好地学习。 3. 高中生（17岁）：学校老师和家长的对是非常重要的，他们共同关心学生的成长和发展。 4. 大学生（20岁）：团队合作是的对关系，只有大家相互配合，才能完成任务。 通过以上学习指南，我们可以更加全面地了解和理解成语“的对”，并在实际运用中更加准确地使用它。 |
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