| 词语 | 调词 |
| 释义 | 成语（Idiom）：调词 发音（Pronunciation）：tiáo cí 基本含义（Basic Meaning）：指根据实际情况或需要，对文字、语言进行修改、调整，使其更加恰当、准确。 详细解释（Detailed Explanation）：调词是指根据具体情况或特定需要对文字、语言进行修改、调整，以使其更加恰当、准确。这个成语可以用来形容修正文章或讲话时对词句进行修改，以达到更好的效果。调词的过程可以涉及到删减、增加、替换等操作，目的是使文字更加精准、生动，表达能力更强。 使用场景（Usage Scenarios）：调词这个成语常常出现在谈论写作、演讲、翻译等方面的讨论中。它可以用来描述作家、演讲者或翻译者在进行文字修改时的技巧与能力。 故事起源（Story Origin）：调词这个成语的故事起源尚无确切记载。但从成语的字面意思来看，它是由“调”和“词”两个字组成的。在古代，修文是一项非常重要的技能，文人雅士们常常花费大量时间来修改自己的作品，以求达到最佳效果。因此，调词的概念应该源于古代文人修文的实际需求。 成语结构（Structure of the Idiom）：调词成语由两个汉字组成，分别是“调”和“词”。 例句（Example Sentences）： 1. 他经过反复调词，最终写出了一篇令人满意的演讲稿。 2. 这篇文章需要再进行一次调词，以使得表达更加准确。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过以下方法来记忆调词这个成语： 1. 将“调词”这个成语与写作或修文这个概念联系起来，想象一个作家在修改自己的作品时进行调整和修改的情景。 2. 创造一些与调词相关的场景，例如一个讲台上的演讲者经过反复修改自己的演讲稿，以使其更加精彩。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对调词这个成语感兴趣，并希望了解更多相关的成语和修辞技巧，可以学习以下内容： 1. 学习其他与修辞相关的成语，如“修文”、“改字”等，以丰富你的词汇和修辞技巧。 2. 阅读有关写作技巧和修辞手法的书籍，提高你的写作和表达能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：老师告诉我们要经常调词，使我们的作文更加生动有趣。 2. 初中生（13-15岁）：为了让我的演讲更加出色，我进行了多次调词。 3. 高中生（16-18岁）：我经过反复调词，终于写出了一篇令人满意的论文。 4. 大学生及以上（19岁及以上）：作为一名翻译专业的学生，我经常需要调词来保证翻译的准确性。 |
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