| 词语 | 对句 |
| 释义 | 基本解释(1).原指古代诗文中字数相同、文意相对的句子。 魏 晋 以来，文人学士讲究声韵骈俪，对句在形式上渐趋格律化。近体诗兴起后，因称律诗的中间两联(颔联、颈联)为对句。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·丽辞》：“ 张华 诗称‘游雁比翼翔，归鸿知接翮’； 刘琨 诗言‘ 宣尼 悲获麟，西狩泣 孔邱 ’。若斯重出，即对句之駢枝也。” 宋 严羽 《沧浪诗话·诗法》：“对句好可得，结句好难得，发句好尤难得。” 英文翻译1.couplet; distich 对句（duì jù） 发音（Pronunciation）：duì jù 基本含义（Basic Meaning）：两句话相对应或相照应的句子。 详细解释（Detailed Explanation）：对句是指两句话相对应或相照应的句子。这两句话通常在结构、内容或意义上相互呼应，形成一种对比、对照或对应的关系，以达到强调、夸张或修辞等目的。 使用场景（Usage Scenarios）：对句常用于文学、修辞和口语中，用来增强语言的表达力和感染力。它可以用于文章、诗歌、演讲等多种语言表达方式中，以突出主题、表现情感或引起读者或听众的共鸣。 故事起源（Story Origin）：对句这个词语的起源已无法考究，但对句的使用在古代文学作品中非常常见，如《红楼梦》中的“黛玉笑道：‘好个痴心的小丫头，你不说，我不说，这话就对了。’”就是一个对句的典型例子。 成语结构（Structure of the Idiom）：对句是由“对”和“句”两个字组成，其中，“对”表示相对、对应的关系，“句”表示句子的意思。 例句（Example Sentences）： 1. 他的话说得对，我心里也明白。 2. 你说的每一句话都是对句，很有说服力。 3. 这篇文章的结尾是一个对句，给人留下了深刻的印象。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想“对”字的意思与相对应的关系来记忆这个成语。同时，可以将对句与修辞手法、文学作品等联系起来，加深对该成语的理解和记忆。 延伸学习（Extended Learning）：学习对句的同时，可以进一步了解其他修辞手法，如对仗、排比、夸张等，以丰富自己的语言表达能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我喜欢写对句，因为它可以让我的作文更有趣。 2. 初中生：老师说写作要用对句，我正在努力学习这个技巧。 3. 高中生：我在写诗的时候常常运用对句，以突出诗歌的意境和表达方式。 4. 大学生：在我的论文中，我使用了对句来增强论点的说服力和逻辑性。 5. 成人：在演讲中使用对句可以吸引听众的注意力，并加强演讲的口才和表达能力。 |
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