词语 | 耳视 |
释义 | 成语(Idiom):耳视(ěr shì) 发音(Pronunciation):ěr shì 基本含义(Basic Meaning):用耳朵听,用眼睛看。形容观察周围环境时,同时运用听觉和视觉。 详细解释(Detailed Explanation):耳视是一个由“耳”和“视”两个字组成的成语。它指的是在观察事物时,不仅要用眼睛看,还要用耳朵听。这个成语强调了观察的全面性和细致性,意味着要用多种感官来获得更全面的信息。 使用场景(Usage Scenarios):耳视这个成语常用于描述人们观察事物时的态度和方法。它可以用来形容人们在工作、学习、旅行等各种场景中,不仅关注细节,还注重全面的观察。例如,在工作中,我们不仅要看到表面现象,还要听取他人的意见和建议,才能做出更好的决策。 故事起源(Story Origin):耳视这个成语的故事起源于《左传》中的一则故事。故事中,晋国的国君重耳被迫流亡他国,他在途中遇到了一个农民。农民告诉他,要想了解一个地方的情况,不仅要用眼睛看,还要用耳朵听。重耳听了这个建议,后来成功地重回晋国,成为了晋国的君主。这个故事告诉人们,观察事物时要全面,不仅要依靠眼睛,还要运用听觉。 成语结构(Structure of the Idiom):耳视是一个动宾结构的成语,由动词“耳”和动词“视”组成。 例句(Example Sentences): 1. 在旅行中,我们要耳视周围的环境,以便更好地了解当地的文化和风俗。 2. 在学习中,我们要耳视老师的讲解,同时用眼睛看书,才能更好地掌握知识。 记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“耳”和“视”两个字分别与“听”和“看”联系起来,帮助记忆这个成语的含义。同时,可以结合实际应用场景,如工作、学习、旅行等,来加深对这个成语的记忆。 延伸学习(Extended Learning):除了耳视,还有许多与观察相关的成语,如“目不转睛”、“耳濡目染”等。可以进一步学习这些成语,丰富自己的词汇量和表达能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句: 1. 小学生:我在游乐园的时候,耳视了周围的人们在玩什么游戏,然后决定去尝试一下。 2. 初中生:老师在课堂上讲解时,我不仅用眼睛看黑板,还要耳视老师的讲解,才能更好地理解知识。 3. 高中生:考试前,我会耳视同学们的复习方法,然后选择适合自己的方式来备考。 |
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