| 词语 | 二会子法 |
| 释义 | 基本解释旧时称二禬子教所行之妖法。 元 杨景贤 《刘行首》第三折：“这先生是妖人，二会子法教俺姐姐风了，喒扯住他见官去来。”参见“ 二禬子 ”。 成语（Idiom）：二会子法 发音（Pronunciation）：èr huì zǐ fǎ 基本含义（Basic Meaning）：指一种方法或手段，即通过二次会议或二次商议来解决问题或达成共识。 详细解释（Detailed Explanation）：二会子法是一个由四个汉字组成的成语，其中“二会”指的是二次会议或二次商议，“子法”指的是一种方法或手段。这个成语的含义是指通过再次召开会议或商议来解决问题或达成共识。它强调了通过多次讨论、协商和沟通来寻找最佳解决方案的重要性。 使用场景（Usage Scenarios）：二会子法常用于描述在团队合作、决策制定、问题解决等方面的情景。它强调了重要的决策和问题需要经过多次讨论和商议才能达成最终共识。这个成语可以用于形容各种需要多方参与和多次讨论的情况，例如政府决策、企业管理、团队协作等。 故事起源（Story Origin）：关于二会子法的具体故事起源尚无确切记载。这个成语可能是在古代的政治、军事或商业活动中形成的，用于强调重要决策需要经过多次会议和商议才能取得成功。 成语结构（Structure of the Idiom）：二会子法是一个由四个汉字组成的成语，其中“二会”是名词短语，表示二次会议或二次商议；“子法”是名词短语，表示一种方法或手段。 例句（Example Sentences）： 1. 为了解决这个问题，我们需要采用二会子法，再次召开会议进行深入讨论。 2. 在团队合作中，采用二会子法可以促进成员之间的沟通和协作，达成更好的工作成果。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆的方法来记忆二会子法。可以想象在一个会议室中，人们正在进行第一次会议讨论，但是问题没有得到解决。于是，他们决定采用二会子法，再次召开会议进行讨论，最终达成共识。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对二会子法感兴趣，可以进一步学习相关的成语和表达方式，例如“三思而后行”、“一诺千金”等。同时，也可以了解一些团队合作和决策制定的方法和技巧，以提高自己在团队中的协作能力和决策能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我们在班级活动中采用二会子法，经过多次讨论，最终确定了游戏规则。 2. 初中生：为了解决学校图书馆的问题，学生代表们决定采用二会子法，再次商议图书馆的开放时间和规定。 3. 高中生：在学生会的决策过程中，我们经常使用二会子法，通过多次会议和商议来制定学校活动的方案。 4. 大学生：在团队项目中，我们采用二会子法，通过多次讨论和沟通来解决问题，最终完成了项目任务。 |
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