| 词语 | 发语辞 |
| 释义 | 基本解释文言助词的一种，用于一篇或一段文章的开头。 郭璞 《＜尔雅＞序》“夫尔雅者” 宋 邢昺 疏：“夫者，发语辞，亦指示语。”亦作“ 发语词 ”。 清 陆以湉 《冷庐杂识·发语词》：“经书发语词，《尚书》最多，都、俞、吁、咨、嗟、猷等是也。” 成语（Idiom）：发语辞 发音（Pronunciation）：fā yǔ cí 基本含义（Basic Meaning）：指以言辞表达出来的意思或观点。 详细解释（Detailed Explanation）：发语辞是一个汉语成语，由“发”、“语”和“辞”三个字组成。其中，“发”指发表、表达；“语”指言辞、语言；“辞”指辞谢、言辞。整个成语的基本含义是指以言辞表达出来的意思或观点。它强调了语言的重要性和影响力，以及通过言辞传递信息、表达意见和交流思想的能力。 使用场景（Usage Scenarios）：发语辞通常用于形容人们善于用言辞表达自己的意思或观点。它可以用来描述演讲能力出色的人、辩论能力强的人、以及善于表达自己的人。此外，也可以用来提醒人们在沟通交流中要注意用言辞恰当地表达自己的意思。 故事起源（Story Origin）：关于发语辞的具体故事起源尚无明确记载。但是，从成语的字面意思和用法来看，它是在古代社会中形成的。在古代，人们重视言辞的力量，善于用言辞表达自己的意思是一种重要的能力。因此，发语辞成为了一个形容人们善于用言辞表达自己的能力的成语。 成语结构（Structure of the Idiom）：发语辞是一个四字成语，由“发”、“语”、“辞”三个单字组成。 例句（Example Sentences）： 1. 他的发语辞非常了得，每次演讲都能深深地打动听众。 2. 在辩论赛上，他的发语辞表现得十分出色，成功地击败了对手。 记忆技巧（Memory Techniques）：记忆“发语辞”的方法可以是联想记忆。可以想象一个人站在讲台上，滔滔不绝地发表言辞，表达自己的观点和意见，展示出非凡的演讲能力和语言表达能力。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对成语和汉语文化感兴趣，可以进一步学习其他有关成语的知识，了解它们的起源和用法。此外，可以通过阅读经典文学作品和古代文化典籍，深入了解汉语成语的丰富内涵和深刻意义。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我在作文比赛中用了很多发语辞，老师给了我很高的评价。 2. 初中生：他的发语辞非常吸引人，每次演讲都能让全场都沉浸在他的言辞之中。 3. 高中生：在模拟联合国的辩论中，他的发语辞让评委和观众都为之震撼。 4. 大学生：作为一名学生领导，我要善于用发语辞来表达同学们的意见和诉求。 5. 成年人：在工作中，我们需要用恰当的发语辞来与同事和上级进行有效的沟通和交流。 |
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